（2007?淄博）下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射與條件反射的區(qū)別．解答時(shí)可以從非條件反射與條件反射的不同特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：非條件反射是生來就有的，簡單的，不學(xué)就會(huì)的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層．“談虎色變”是通過大腦皮層的語言中樞參與形成的人類特有的條件反射．酸橘入口，分泌唾液、人的縮手反射、人熟睡時(shí)被影子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，沒有大腦皮層參與的非條件反射；精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，有大腦皮層語言中樞的參與，因此屬于人類特有的條件反射．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?淄博）右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?淄博）做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?淄博）結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問題：
（1）在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如右圖所示．造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少
有機(jī)養(yǎng)分（或營養(yǎng)物質(zhì)、有機(jī)物等）
有機(jī)養(yǎng)分（或營養(yǎng)物質(zhì)、有機(jī)物等）
，而綠藻的數(shù)量上升的原因是
單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
．
（2）將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼．取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中，按下表要求連續(xù)管理培植20天．請(qǐng)回答：
        花盆 溫度 光照 水
        1號(hào) 20℃ 黑暗 適量
        2號(hào) 20℃ 充足 適量
        3號(hào) 20℃ 充足 不澆水
        4號(hào) 20℃ 充足 持續(xù)過量①生長狀況最佳的是
        2
        2
        號(hào)花盆中的馬鈴薯．
        ②4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是
        缺氧，能量供應(yīng)不足
        缺氧，能量供應(yīng)不足
        ．
        ③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
        無性生殖（營養(yǎng)繁殖）
        無性生殖（營養(yǎng)繁殖）
        ，其優(yōu)點(diǎn)是
        繁殖速度快，后代性狀較為一致
        繁殖速度快，后代性狀較為一致
        ．
        （3）2007年5月31日，據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道，由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物，導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象．上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做
        水華
        水華
        ．為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你提出一條合理化建議
        推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等（答對(duì)一條即得分）
        推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等（答對(duì)一條即得分）
        ．

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        科目：初中生物 來源： 題型：

        （2007?淄博）大氣污染可對(duì)生物造成直接危害，SO2是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉（化學(xué)式Na2S2O5）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體．某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響．
        （1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問題是
        SO2對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響嗎？
        SO2對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響嗎？
        ．
        （2）根據(jù)問題你作出的假設(shè)是
        SO2對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響
        SO2對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響
        ．
        （3）若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置
        6
        6
        個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)．
        （4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
        （5）如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時(shí)能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請(qǐng)推測實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是
        實(shí)驗(yàn)用的種子已經(jīng)死亡、胚不完整或種子處于休眠期
        實(shí)驗(yàn)用的種子已經(jīng)死亡、胚不完整或種子處于休眠期
        ．
        （6）當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是
        胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收
        胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收
        ．

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