【題目】圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)在圖甲中,A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_______結(jié)構(gòu)完成A過(guò)程需要的外界條件是____________________________________________________________
(2)A和B的主要部分依次是________________
(3)C是由D的__________部分發(fā)育來(lái)的番茄在從D發(fā)育成C的過(guò)程中所特有的現(xiàn)象是________________
(4)若番茄果實(shí)紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的__________(填序號(hào))
(5)若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因(M)控制,有毛粉由隱性基因(m)控制,現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄(mm)授以無(wú)毛粉(Mm)蕃茄的花粉,該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面__________
(6)假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是__________(填乙圖中的序號(hào))
(7)E是一株綠色開(kāi)花植物,請(qǐng)用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來(lái):_________
【答案】 子葉 適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣 胚和花蕊 子房 雙受精 ①或③ 有毛粉 ④或⑤ A→E→B→D→C
【解析】圖甲是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),A是種子,B是花,C是果實(shí),D是子房,E是植株。一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房形成果實(shí),胚珠形成種子;圖乙是基因的組成,受精卵中的基因是成對(duì)的,位于成對(duì)的兩條染色體上,成對(duì)的兩條染色體,一條來(lái)自精子,一條來(lái)自卵細(xì)胞,也就是成對(duì)的兩個(gè)基因,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方。因而基因的組成在受精卵或體細(xì)胞中有三種情況,如圖中AA、或Aa、或aa。精子或卵細(xì)胞中的基因成單存在,如A或a。
(1)在圖甲中,A所示的生理過(guò)程是種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)時(shí)需要的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。
(2)種子的主要部分是胚,胚是新植物的幼體;雌蕊和雄蕊合起來(lái)叫花蕊。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。
(3)C是果實(shí),由子房發(fā)育而成,番茄在從D發(fā)育成C的過(guò)程中所特有的現(xiàn)象是雙受精。
(4)生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。如番茄的果實(shí)紅色(A)為顯性,黃色(a)為隱性。若圖中C為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是AA、Aa。
(5)若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因(M)控制,有毛粉由隱性基因(m)控制,現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄(mm)授以無(wú)毛粉(Mm)蕃茄的花粉。因?yàn)樵摶òl(fā)育成的果實(shí)的果實(shí)表面(即果皮)是由有毛西紅柿的子房壁發(fā)育而成的,與所授的花粉無(wú)關(guān)。故該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面有毛粉。
(6)對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō),部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂,使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半,在花藥中的細(xì)胞原來(lái)成對(duì)的染色體、基因會(huì)分開(kāi)存在于不同的細(xì)胞中,故花粉所攜帶的基因?qū)⑹?/span>A或a,同理,在卵細(xì)胞中基因也將是A或a,即④或⑤。
(7)被子植物的一生要經(jīng)過(guò)A種子在適宜的條件下萌發(fā)慢慢長(zhǎng)成E新植株,在適宜的環(huán)境條件下就會(huì)B開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉、D受精結(jié)出C果實(shí)。所以被子植物的一生按順序排列是A→E→B→D→C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙臺(tái)是美麗的海濱城市。有著豐富的藻類(lèi)植物資源,海灣處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,而紅藻則多數(shù)生活在海平面260米以下。海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 鹽度
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【題目】如圖為肺內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. c是二氧化碳,d是氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. a能使澄清的石灰水變渾濁,而b不能
D. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮和舒張實(shí)現(xiàn)的
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【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成為具有____________的A_____________。
(2)最早登陸的植物類(lèi)群是B________和C____________。但是,B和C的生殖離不開(kāi)水。后來(lái),一部分C進(jìn)化成為原始的__________,它包括D__________和E_________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中的②具有細(xì)胞核,能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈
D.圖乙中b血管管壁最薄
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【題目】新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車(chē),醉酒的人駕車(chē)時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢,動(dòng)作不協(xié)調(diào),從而影響各項(xiàng)操作,造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻痹了人的( )
A.大腦
B.脊髓
C.腦干
D.小腦
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿。某興趣小組同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為____________。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程:__________________(用字母和箭頭表示),與蝗蟲(chóng)相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了______(填發(fā)育過(guò)程)期。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________________________。
(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[ ]________。
(6)除了圖中所示的幾種生殖發(fā)育方式,圖中未表示出的一種動(dòng)物的生殖發(fā)育方式是______________。
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【題目】動(dòng)脈血是指:( )
A.顏色暗紅,含氧料豐富的血
B.顏色暗紅,含二氧化磷豐富的血
C.顏色鮮紅,含氧豐富的血
D.顏色鮮紅,含養(yǎng)料豐富的血
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【題目】在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》,你一定對(duì)綠色植物有了一定的了解。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這主要是因?yàn)橹参镞M(jìn)行作用的結(jié)果;此作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)和的向上運(yùn)輸。
(2)圖是玉米合理密植示意圖。“合理密植”的目的是為了提高玉米植株的作用,增加玉米植物體內(nèi)的形成,從而提高玉米的產(chǎn)量。
(3)栽花或種莊稼都需要松土,原因是花或莊稼的根進(jìn)行作用時(shí)需要氧氣。
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