【題目】請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來

【答案】c;a;b;d

【解析】

生物技術是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的。

仿生技術是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備所以悉尼歌劇院的薄殼屋頂屬于仿生技術的應用。
發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術。所以制作酸奶就是利用此原理。
克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術的應用。
植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術,可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農業(yè)生產效率。誘導培育大量“試管苗”屬于此項技術

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是( )

A. 有無種子 B. 有無莖葉 C. 種子有無果皮包被 D. 種子子葉的數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察的兩種生物的細胞結構圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)當用顯微鏡觀察甲和乙時,對好光后,尋找物像時要轉動[]和[]使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為細胞結構示意圖,乙為細胞結構示意圖,理由是甲細胞含有①、④、⑥
(3)當我們吃鴨梨時會感到脆甜多汁,這些甜的物質存在于細胞[]中.
(4)在細胞結構中遺傳物質在于[]中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質, A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構.據(jù)圖回答:

⑴若a為牛肉中的蛋白質消化后的產物,則a物質是______,完成這一消化過程的主要器官是_____。

⑵肺泡中的氧氣通過擴散作用入血液后,與紅細胞中______結合.它隨血液循環(huán)進入組織細胞內分解有機物,為生命活動提供_______。

⑶當血液流經腎單位后,血液成分明顯變化的是_______減少,Ⅰ、Ⅱ結構中含有葡萄糖的是______.(填Ⅰ或Ⅱ)

⑷人體的各項生理活動能順利的進行主要是通過______的調控作用來實現(xiàn)的.我國法律已禁止“酒駕”,是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢,而且酒精會麻醉人的________導致駕駛動作不協(xié)調,極易引發(fā)交通事故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)當我們做運動時,[]__中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[]__可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]__

(2)哺乳動物的運動系統(tǒng)是由__、____組成;當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動__圍繞__活動,于是軀體就會產生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物所屬類群從簡單到復雜的排列順序是( )

①蝗蟲 ②蛔蟲 ③海蜇 ④草履蟲 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙

A. ④②③⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,四位同學在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A、B、C分別表示相應的物質,若A、B、C依次表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.擴散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物進化的大致歷程是 種類到 種類,再進化到 種類,后來又進化成 類和 種類。

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