【題目】在計(jì)劃生育中，常采用結(jié)扎輸卵管的措施以達(dá)到避孕的目的，其原理是（　�。�

A. 使卵細(xì)胞不能受精 B. 使精子不能進(jìn)入子宮

C. 使卵細(xì)胞不能形成 D. 使雌性激素不能分泌

【答案】A

【解析】精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是在輸卵管，精子從陰道通過(guò)子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過(guò)程。把輸卵管結(jié)扎，這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精，從而達(dá)到避孕的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于毒品的一組是（　　）

A. 鴉片、海洛因 B. 冰毒、嗎啡 C. 香煙、酒精 D. 大麻、可卡因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要知道某山上植物的種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是( )

A. 觀察 B. 調(diào)查

C. 測(cè)量 D. 分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育中的“少生”是指（　�。�

A. 一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子 B. 嚴(yán)格控制第二胎

C. 堅(jiān)決杜絕第三胎 D. 以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：風(fēng)馬牛不相及,但從生物分類的角度看,牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級(jí)和共同特征分別是（ ）

A. 亞門，草食性 B. 綱，胎生和哺乳

C. 目，恒溫動(dòng)物 D. 科，體表被毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱的意義是( )

A. 感覺器官最先感知外界刺激 B. 使身體能夠定向運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、有效 D. 前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻之間主要用哪種方式進(jìn)行信息交流?（ ）

A. 動(dòng)作 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將它們按先后進(jìn)行排序：____________。

（2）蓋玻片時(shí)應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是___________。

（3）有些材料需要染色時(shí)，常用的染液是 _____________。

（4）放置表皮要展平的主要目的是_________________ 。

（5）在該實(shí)驗(yàn)中④滴加的液體是_______________，若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)誤滴加了該液體，口腔上皮細(xì)胞會(huì)____________ ，影響觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實(shí)驗(yàn)，他先取好唾液備用，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到以下步驟（如圖），請(qǐng)分析作答。

（1）請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序（用字母表示）_____________________________。

（2）你認(rèn)為他探究的問(wèn)題是________________________________________________，變量是______________________。

（3）該同學(xué)將試管放入 37℃水中的目的是______________________________________。這應(yīng)用了__________________的實(shí)驗(yàn)方法。

（4）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號(hào)試管呈_______________，2號(hào)試管呈淡黃色

（5）以上現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開始被消化。

（6）1號(hào)試管的作用是_______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案