生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞病變
D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
【答案】分析:除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的,細(xì)胞生長(zhǎng)使之體積增大,細(xì)胞分裂使之?dāng)?shù)目增多.據(jù)此答題.
解答:解:一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),我們從嬰兒到成年,構(gòu)成身體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè).生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的.新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過(guò)不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.因此,一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān).
故選:D
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的有關(guān)內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到.解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?樂(lè)山模擬)生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征,一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的魚(yú)苗可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河南濮陽(yáng)第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征,一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A.細(xì)胞生長(zhǎng)   B.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)   C.細(xì)胞分裂   D.細(xì)胞病變

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:樂(lè)山模擬 題型:單選題

生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞病變D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案