A. | ①③④⑤⑦⑧ | B. | ③⑤⑦⑧ | C. | ③④⑤⑦⑧ | D. | ①④⑤⑥⑦⑧ |
分析 圖一可以形成三組對照實驗:葉片丙的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的場所是葉綠體;葉片乙和葉片丁是以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;葉片甲的見光部分與遮光部分是以光為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用需要光.
解答 解:①為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡.正確;
②葉片甲的見光部分與遮光部分是以光為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用需要光.正確;
③圖一中丙與甲不能形成對照實驗,錯誤;
④葉片乙和葉片丁是以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,錯誤;⑤圖一中的葉片酒精脫色后滴加碘液,變藍的有甲葉片的見光部分,丁葉片、丙葉片的綠色部分;乙葉片吧變量.錯誤;⑥圖二中澄清的石灰水變渾濁.這一現(xiàn)象也說明了種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳.正確;
⑦圖二在倒水之前將一點燃的蠟燭放進瓶內(nèi)會立刻熄滅,說明種子的呼吸作用消耗氧氣;錯誤;⑧若將圖二中萌發(fā)的種子換成一盆綠色植物,放在光照下,綠色植物通過光合作用及時利用二氧化碳,效果不明顯,錯誤.
故選:C
點評 實驗中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只含X染色體 | B. | 只含Y染色體 | ||
C. | 含有X染色體和Y染色體 | D. | 不含性染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用的實質(zhì)是合成有機物,貯存能量 | |
B. | 只有植物的葉片才能進行光合作用 | |
C. | 植物的呼吸作用對生物圈的碳-氧平衡起重要作用 | |
D. | 植物進行呼吸作用最重要的作用是為自身的生命活動提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管 | |
B. | 動脈血就是含氧多,顏色鮮紅的血 | |
C. | 靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管 | |
D. | 動脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 背腹扁平 | B. | 身體輻射對稱 | ||
C. | 有口無肛門 | D. | 體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com