根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）根據(jù)該作物花的特點(diǎn)，為提高其在大棚中種植時(shí)的結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是________。

（2）假如從該植物上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是________。

（3）圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。

（4）種子萌發(fā)時(shí)最先是由________發(fā)育成________。

（5）假如圖中的花是桃花，桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的；在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因?yàn)锽、b（B為紅色，b為白色），請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________�；ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。

（1）放養(yǎng)蜜蜂

（2）組織培養(yǎng)

（3）子葉

（4）胚根  根

（5）[3]子房壁  [4]卵細(xì)胞  B或b  相對性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系模式圖，請根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）人體的屈肘和伸肘是由圖中兩組肌肉牽動(dòng)尺骨和橈骨繞
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)動(dòng)而完成．
（2）人體屈肘時(shí)，肱二頭肌
收縮
收縮
，肱三頭肌
舒張
舒張
．
（3）兩臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌
舒張
舒張
，肱三頭肌
舒張
舒張
．
（4）兩臂拎起重物是，肱二頭肌
收縮
收縮
，肱三頭肌
收縮
收縮
．
（5）圖中肌肉的收縮和舒張受到
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的控制．
（6）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由
骨骼
骨骼
和
肌肉
肌肉
組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答下列問題．
（1）指出煙草燃燒的煙霧中常見的三種物質(zhì)：
A．
一氧化碳（CO）
一氧化碳（CO）
，B．
尼古丁
尼古丁
，C．
焦油
焦油
．
（2）這些物質(zhì)會(huì)使吸煙者或被動(dòng)吸煙者的呼吸系統(tǒng)受不良刺激，
抑制
抑制
呼吸黏膜纖毛運(yùn)動(dòng)，使痰液
不能及時(shí)排出
不能及時(shí)排出
，降低呼吸道的
凈化作用
凈化作用
．
（3）因此，長期吸煙者或被動(dòng)吸煙者呼吸道疾病發(fā)生率
偏高
偏高
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的
非生物
非生物
部分．
（2）圖中屬于初級消費(fèi)者的是
蟬
蟬
，屬于最高消費(fèi)者的是
蛇
蛇
．
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（4分）根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的­­­________ 部分。
（2）圖中屬于初級消費(fèi)者的是­­­________ ，屬于最高消費(fèi)者的是­­­________。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈­­­________。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）血液是由[1]        和[2]        兩大部分組成。
（2）[    ]是紅細(xì)胞。一個(gè)人如果紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量過少，就會(huì)患          癥，這樣的患者應(yīng)多吃含             和鐵豐富的食品。
（3）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[    ]             就會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處吞噬病菌。
（4）[4]血小板被譽(yù)為“堵決口的工兵”，具有                         的作用。

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同步練習(xí)冊答案