【題目】下列有關(guān)鴿子的描述,正確的是( 。
A.胸肌發(fā)達(dá),不利于飛行B.用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換
C.喙中有齒,利于磨碎食物D.翼上覆羽,利于扇動(dòng)空氣
【答案】D
【解析】
鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力。體表被覆羽毛;前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與其相通,大大提高了氣體交換的效率,利于飛行。
A.鴿子屬于鳥類,其最為發(fā)達(dá)的肌肉為胸部肌肉,有利于飛行,A錯(cuò)誤。
B.鴿子在飛行時(shí),有氣囊輔助肺完成雙重呼吸,大大提高了肺的氣體交換效率,利于飛行,B錯(cuò)誤。
C.鴿子屬于鳥類,牙齒退化,具有角質(zhì)的喙,常通過吞食砂粒貯放在肌胃中,可幫助磨碎食物,C錯(cuò)誤。
D.鴿子屬于鳥類,翼上覆羽,利于扇動(dòng)空氣,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )
A.合理密植B.增加光照強(qiáng)度
C.施適量的農(nóng)家肥D.以上都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚類能夠適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)是( 。
A.用鰓呼吸
B.流線型可以減少阻力
C.側(cè)線有助于感知水流方向
D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列,順序正確的是( )
A. 組織一細(xì)胞一器官一人體B. 組織一細(xì)胞一系統(tǒng)一人體
C. 細(xì)胞一組織一器官一人體D. 細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽植物時(shí),盡量在幼苗期且要帶土移栽,主要原因是為了:
A. 減少水分散失B. 減少幼根及根毛損傷
C. 防止?fàn)I養(yǎng)流失D. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的一個(gè)體細(xì)胞染色體數(shù)目是23對(duì),它經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后,所形成的新細(xì)胞數(shù)目及新細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)分別為 ( )
A. 2個(gè),23對(duì)B. 4個(gè), 23對(duì)C. 4個(gè),23條D. 2個(gè),23條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于循環(huán)系統(tǒng)的是( 。
A.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)B.肝臟C.上腔靜脈D.腎動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你看電影遲到了,剛走進(jìn)昏暗的放映廳時(shí)什么也看不見,但過一會(huì)就能看清了,這期間瞳孔大小的變化情況是 ( )
A. 由大變小B. 不變C. 由小變大D. 關(guān)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組成人體呼吸道的器官是( )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤氣管 ⑥支氣管 ⑦肺
A. ①②④⑤⑥B. ②③④⑤⑦C. ②③④⑤⑥D. ①②③④⑦
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