下圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的形態(tài)圖。請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出這一昆蟲(chóng)各個(gè)發(fā)育階段的名稱。

①_________  ②_________  ③_________  ④_________

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)和箭頭表示為_(kāi)___________；因?yàn)棰俸廷墼谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，它的發(fā)育屬于_______發(fā)育。如_________（至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。

（3）與這種昆蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____，它們的發(fā)育屬于____發(fā)育。

（1）成蟲(chóng)            受精卵           幼蟲(chóng)              蛹

（2）②→③→④→①         完全變態(tài)       蚊、蠅、菜粉蝶（寫(xiě)出任2個(gè)即可）

（3）蛹         不完全變態(tài)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?南京）如圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，由圖推知該昆蟲(chóng)的發(fā)育（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的形態(tài)圖．請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出這一昆蟲(chóng)各個(gè)發(fā)育階段的名稱．①
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
②
受精卵
受精卵
③
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
④
蛹
蛹
．
（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)和箭頭表示為
②→③→④→①
②→③→④→①
；因?yàn)棰俸廷墼谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，它的發(fā)育屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．如
蚊、蠅、菜粉蝶
蚊、蠅、菜粉蝶
（至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型．
（3）與這種昆蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是
蛹
蛹
，它們的發(fā)育屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源：南京 題型：單選題

如圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，由圖推知該昆蟲(chóng)的發(fā)育（　�。�
A．屬于變態(tài)發(fā)育B．屬于完全變態(tài)發(fā)育
C．屬于不完全變態(tài)發(fā)育D．起點(diǎn)為卵細(xì)胞
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年江蘇省南京市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，由圖推知該昆蟲(chóng)的發(fā)育（ ）

A．屬于變態(tài)發(fā)育
B．屬于完全變態(tài)發(fā)育
C．屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D．起點(diǎn)為卵細(xì)胞

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