8．目前由于過熱的生態(tài)旅游使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞．你有什么好的建議，既能使生態(tài)旅游正常開發(fā)，又不破壞生物多樣性？植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)．

分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

解答 解：過熱的生態(tài)旅游使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞，與全球的溫室效應(yīng)是分不開的．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的，二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)．故我們?cè)谑股鷳B(tài)旅游正常開發(fā)，又不破壞生物多樣性的情況下通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)．
故答案為：植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握造成溫室效應(yīng)的原因，較為基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．依據(jù)圖①～③，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖示①②雖然形態(tài)不同，但其基本結(jié)構(gòu)相同
B．圖示①②③的基本結(jié)構(gòu)中都有線粒體和葉綠體
C．圖示②③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，②沒有
D．圖示①②③都是構(gòu)成生物體的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將下列各種動(dòng)物的行為與其所屬的類型連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．酵母菌的生殖方式除了進(jìn)行出芽生殖外，還能進(jìn)行是（　�。�
A．孢子生殖B．出芽生殖C．分裂生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖所示為一個(gè)枝芽的縱剖面結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)①屬于分生組織，它將來形成新的芽結(jié)構(gòu)．
（2）在適宜的條件下，[②]幼葉發(fā)育成葉；[④]芽原基發(fā)育成側(cè)芽；[③]芽軸能逐漸伸長(zhǎng)．這樣這個(gè)枝芽就發(fā)育成枝條．
（3）枝芽和花芽比較：比較瘦小的是枝芽，比較粗而圓的是花芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．通過對(duì)光合作用的探索，你對(duì)植物的光合作用應(yīng)該有了一定的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出光合作用的原料和產(chǎn)物：二氧化碳和水；有機(jī)物和氧氣．
（2）生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿Γ瑸楣夂献饔锰峁﹦?dòng)力的是光能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)草原上的野兔數(shù)量增多時(shí)，狼的數(shù)量也會(huì)增加，限制野兔數(shù)量進(jìn)一步上升，這體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的哪一項(xiàng)作用（　�。�
A．幫助植物傳份、傳播種子B．維持生態(tài)平衡
C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．防治害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是肌肉組織．種子植物靠種子繁殖，包括裸子植物和被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣、適宜的溫度．
（2）C中把土壤中的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
（3）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精．
（4）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間甲＜乙（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

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