3.葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng).如圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路.據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管位于圖1中的[①](填序號(hào))中.
(2)圖1中的[③](填序號(hào))是光合作用發(fā)生的主要場(chǎng)所.
(3)圖2中箭頭⑧所示的過(guò)程中所含氣體是二氧化碳.
(4)黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱?⑤⑦⑧⑨(填序號(hào)).

分析 觀圖可知:圖1中①是葉脈,②是上表皮,③是葉肉,④是氣孔,圖2中⑤是光合作用吸收可二氧化碳;⑥⑧是呼吸作用放出二氧化碳,⑩是呼吸作用吸收氧氣.據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中的①是葉脈,里面含有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管自下而上輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管由上到下運(yùn)輸有機(jī)物;
(2)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,③葉肉細(xì)胞中含有較多的葉綠體,所以圖1中的③結(jié)構(gòu)是光合作用發(fā)生的主要場(chǎng)所.
(3)⑧二氧化碳是光合作用的原料.
(4)圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳,線粒體不斷的進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳,可以作為葉綠體進(jìn)行光合作用的原料.在黑暗的條件下,植物不能進(jìn)行光合作用,但能夠進(jìn)行呼吸作用,因此⑤⑦⑧⑨的生理活動(dòng)大大減弱.
故答案為:(1)①;
(2)③;
(3)二氧化碳
(4)⑤⑦⑧⑨

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能以及植物的光合作用和呼吸作用,了解溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因,及防范措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)或現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸
B.吃梅止渴是復(fù)雜的(即條件)反射
C.人體的尿液是在膀胱中形成的
D.腎上腺素的分泌增加,可使人體反應(yīng)靈敏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( 。
A.一直上升B.一直下降C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.上升后又下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下屬于種子胚結(jié)構(gòu)的是( 。
A.胚泡B.胚軸C.胚乳D.胚盤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是( 。
A.胃能消化蛋白質(zhì)和脂肪等物質(zhì)
B.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
D.小腸是消化和吸收的主要部位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.近些年人們維護(hù)自身健康的意識(shí)在增強(qiáng),會(huì)定期進(jìn)行體檢來(lái)發(fā)現(xiàn)早期疾病和健康隱患.健康體檢的程序一般是在空腹的前提下完成抽血化驗(yàn)(包括血常規(guī)、血生化、血免疫、腫瘤標(biāo)志物等項(xiàng)目)和腹部超聲檢查,當(dāng)然還有不需空腹的尿檢、心電圖、胸部透視等檢查.某人的尿檢化驗(yàn)單中顯示存在蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,經(jīng)二次檢查后醫(yī)生確定他患有腎炎,建議盡早治療.請(qǐng)回答下面問(wèn)題
(1)腎臟的基本結(jié)構(gòu)是腎單位,它是由腎小球、腎小囊、腎小管組成.
(2)腎臟對(duì)人體非常重要,因?yàn)樗梢耘懦黾?xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物.
(3)為什么正常的尿檢結(jié)果中很少有蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞?因?yàn)樗鼈儾荒芡ㄟ^(guò)腎小球、腎小囊內(nèi)壁過(guò)濾出去.
(4)正常人每天產(chǎn)生的原尿約180L,而排出的尿液只有1.5L左右,這是因?yàn)槟I小管能重吸收原尿中大部分物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中二氧化碳、草、蛇等都是影響鼠生活和分布的生態(tài)因素
B.要增加此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物的種類
C.圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有①②③
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)食物鏈循環(huán)流動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

機(jī)器人能夠運(yùn)動(dòng),所以它也是生物。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

決定有耳垂的為顯性基因(B),無(wú)耳垂的為隱性基因(b).小明有耳垂,那么,他的基因型為BB.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案