濫用抗生素會導(dǎo)致“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn),對此,以下觀點(diǎn)正確的是( )

A.細(xì)菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之后

B.細(xì)菌產(chǎn)生的變異總是利于抵抗藥物

C.“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果

D.自然選擇學(xué)說不能解釋“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016云南省曲靖市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”,描寫的是動物之間的哪種關(guān)系( )

A.競爭 B.捕食 C.寄生 D.合作

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是番茄一生的生活史示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是

(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是: (填代表字母).

(3)如圖1丙圖中,番茄果實是由乙圖中[ ] 受精后發(fā)育而成;當(dāng)切開丙時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁,丁應(yīng)該是由乙圖中的[ ] 發(fā)育而來的.

(4)如圖1丁圖中,是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[ ]

(5)如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是 (填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是

(6)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這個事例說明基因和性狀的關(guān)系是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子,下列判斷錯誤的是( )

A.這是一種變異現(xiàn)象

B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀

C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因

D.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有性生殖與無性生殖的根本區(qū)別是在生物的生殖過程中( )

A.有無精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

B.有無遺傳物質(zhì)發(fā)生變異

C.是否由母體產(chǎn)生子代新個體

D.是否保持母體的優(yōu)良特性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有耳垂(A)與無耳垂(a)是一對相對性狀,下列描述正確的是( )

A.無耳垂個體的基因組成都是Aa

B.有耳垂個體的基因組成都是AA

C.無耳垂個體的基因組成是Aa或aa

D.有耳垂個體的基因組成是AA或Aa

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題

連線題:

林奈 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

達(dá)爾文 生物分類系統(tǒng)

哈維 物種起源與生物進(jìn)化理論

沃森和克里克 發(fā)現(xiàn)血液循環(huán).

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1) (填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(2)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B 、C 、D 、

(3)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有A 、E 、F

(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自

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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

位于消化道外的消化腺有( )

A.唾液腺、肝臟、胰腺 B.腸腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝臟 D.肝臟、胰腺、腸腺

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同步練習(xí)冊答案