肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這（ ）

A. 有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換 B. 有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換

C. 有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D. 不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先分裂成兩份的是(　 　)

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A．河蚌、鯊魚(yú)、海馬 B．鯨、蛇、烏魚(yú)

C．青蛙、青魚(yú)、蝌蚪 D．珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)回谷有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問(wèn)題：

某同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試符中各加入2毫升冷卻的漿糊；② 再向1號(hào)試管中加入2亳升淸水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液：③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組 。

（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管 ； 2號(hào)試管 。（變藍(lán)、不變藍(lán)）

（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放罝在 °C（27℃、37℃、47℃）的溫水中，效果最好．

（4）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì) （淀粉、進(jìn)白質(zhì)、脂肪）有消化作用。

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中．該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用．，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色 （變藍(lán)、不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，_ 活性被破壞，淀粉沒(méi)有被分解，

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖，下列表述中正確的是

A. 甲圖表示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖表示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖表示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖表示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題包括(　　)

①食物本身是否有毒

②食品的保質(zhì)期

③無(wú)機(jī)鹽含量

④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染

⑤維生素種類

⑥食物含能量高低

⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧

C. ①②④⑧ D. ③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病人打點(diǎn)滴的時(shí)候，所輸入的液體不能含有（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜。李陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于真菌（ ）

A．細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C．細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D．都由多細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間關(guān)系正確的是( )

A. 生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者 B. 生產(chǎn)者→分解者→消費(fèi)者

C. D.

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