將菜豆根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連接起來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．最近，王寧同學(xué)在家里學(xué)著泡豆芽：他先把半碗黃豆種子放在盛有水的盆子里幾天，先看到豆子發(fā)胖了，后他又經(jīng)常給豆子換水，可是又過(guò)了將近二周只有部分豆子發(fā)了芽，他百思不得其解．
①多數(shù)豆子不發(fā)芽可能的原因是：缺乏充足的空氣．
②如果外界條件適宜所有豆子都能發(fā)芽嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．完成下列表格．
傳染病種類與對(duì)應(yīng)的常見(jiàn)病陜西省自然保護(hù)區(qū)與對(duì)應(yīng)的保護(hù)對(duì)象
呼吸道傳染病1、乙肝 
2、絲蟲(chóng)病		陜西鳳縣林麝及其棲息地
消化道傳染病1、甲肝
2、細(xì)菌性痢疾		太白山自然保護(hù)區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)和自然歷史遺跡
血液傳染病1、流行性感冒
2、百日咳		陜西洋縣朱鹮
體表傳染病1、沙眼 
2、狂犬病		秦嶺自然保護(hù)區(qū)大熊貓、金絲猴、羚牛、朱鹮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．鳥(niǎo)類動(dòng)物都會(huì)飛翔，如家鴿、蝗蟲(chóng)等．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

嘗試探究

種子的萌發(fā)需要一定的外界條件。某生物學(xué)興趣小組為探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

［實(shí)驗(yàn)材料］若干飽滿非休眠期的 種子以及必須的實(shí)驗(yàn)用具。

［方法步驟］

①取兩只大小相同的玻璃瓶，標(biāo)為甲和乙；（設(shè)定甲、乙兩瓶的目的是 。）

②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的種子；

③ 。

［結(jié)果預(yù)測(cè)一］ ；

［結(jié)論一］ 。

［結(jié)果預(yù)測(cè)二］ ；

［結(jié)論二］ 。

［結(jié)果預(yù)測(cè)三］ ；

［結(jié)論三］ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天的正午光照過(guò)強(qiáng)時(shí)，植物葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（ ）

A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉 B．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開(kāi)

C．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開(kāi) D．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促進(jìn)幼苗發(fā)育和花朵開(kāi)放,并且使果實(shí)和種子提早成熟的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．含磷的無(wú)機(jī)鹽 B．含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含氮的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上測(cè)試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上測(cè)試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是

A．奔跑、蠕動(dòng) B．飛行、攀援

C．飛行、蠕動(dòng) D．跳躍、爬行

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