【題目】蛙鳴的生物學(xué)意義是（ ）

A. 歌唱春天 B. 招引昆蟲 C. 招引異性青蛙 D. 嚇退天敵

【答案】C

【解析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；雄蛙通過鳴囊鳴叫就是吸引雌蛙，雌雄蛙抱對促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，所以抱對的實質(zhì)就是排精和排卵，當(dāng)精子和卵細(xì)胞同時排出時，二者相遇的幾率就大大增加，所以這一過程意義就是提高受精率，雄蛙鳴叫是一種生殖行為，招引異性青蛙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【3】_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入【6】_____內(nèi)．

（2）圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是_____，消化該物質(zhì)的器官是_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是【4】_____，在該器官開始被消化的物質(zhì)是_____，其最終消化的產(chǎn)物是_____．

（4）D是_____，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述呼吸運動的原理_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類只有科學(xué)地認(rèn)識自身生命活動的規(guī)律，才能健康地生活。請據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答：

（1）某生早餐：稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質(zhì)經(jīng)消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分和參與此過程的消化液分別有_____種。

（2）被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)，首先進(jìn)入心臟的腔是[]_____。

（3）圖中⑥為入小腸血管，⑦為出小腸血管，⑦與⑥比較，血液成分中增加的物質(zhì)是_____（提示：只考慮ABC，填標(biāo)號即可；A營養(yǎng)物質(zhì)B二氧化碳C氧氣）。

（4）③是肺的簡圖，外界氣體進(jìn)入肺是通過_____實現(xiàn)的，若吸氣，此時的呼吸肌應(yīng)為_____狀態(tài)。

（5）若檢測到尿液中含有葡萄糖，你認(rèn)為最可能的原因是_____發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答：

（1）圖中[1]能夠利用光能制造________，屬于________．

（2）圖中屬于消費者的有[_]________、[_]________．

（3）圖中[________]屬于分解者，主要是指________和________，它們能把動植物中的有機(jī)物分解成________，歸還土壤，供植物重新利用．

（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈________．（用數(shù)字和箭頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）食物鏈?zhǔn)巧镏g________關(guān)系形成的，該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈________ 。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是________關(guān)系，另一種是________關(guān)系．若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴(yán)重，可通過保護(hù)________等動物，達(dá)到控制鼠害、保護(hù)環(huán)境的目的。

（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是________．如果在這個食物網(wǎng)中施用DDT，則DDT在________體內(nèi)的濃度最高．

（5）該食物網(wǎng)中各種生物和_______一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，這些生物體內(nèi)的有機(jī)物中所儲存的能量，最終都來源于________能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層發(fā)出的信息，通過脊髓中的_________傳導(dǎo)到全身，神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以_________的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們，一定要遠(yuǎn)離危險，創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是

A.遠(yuǎn)離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品 B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家

C.生活中多與父母交流溝通 D.要求父母購買手機(jī)，方便上網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案