供給生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是（　�。�
A、葡萄糖B、淀粉C、ATP
分析：生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要能量，思考解答．
解答：解：生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)需要的直接能源是ATP，即三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)是腺苷-P～P～P，分解時(shí)離腺苷最遠(yuǎn)的那個(gè)高能磷酸鍵斷裂放出大量能量，直接供生命活動(dòng)利用．
   食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：生命體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的直接能源物質(zhì)是ATP，主要能源物質(zhì)是糖類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的模式圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）圖A是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是
植物
植物
細(xì)胞分裂示意圖．（選填“動(dòng)物”或“植物”）
（2）圖A[
3
3
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的作用．變形蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也具有這種功能，變形蟲(chóng)從外界攝取
糖類
糖類
、
脂肪
脂肪
、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
等的機(jī)物，這些有機(jī)物分解時(shí)釋放
能量
能量
，供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用．
（3）細(xì)胞分裂有一定規(guī)律．圖B中的細(xì)胞分裂時(shí)，當(dāng)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂為兩個(gè)新的后，在它們之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，并產(chǎn)生新的
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，從而使一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)新細(xì)胞．
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，
細(xì)胞核
細(xì)胞核
里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且
平均
平均
分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

供給生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    ATP

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的模式圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）圖A是______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是______細(xì)胞分裂示意圖．（選填“動(dòng)物”或“植物”）
（2）圖A[______]______具有控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的作用．變形蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也具有這種功能，變形蟲(chóng)從外界攝取______、______、______等的機(jī)物，這些有機(jī)物分解時(shí)釋放_(tái)_____，供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用．
（3）細(xì)胞分裂有一定規(guī)律．圖B中的細(xì)胞分裂時(shí)，當(dāng)______分裂為兩個(gè)新的后，在它們之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的______，并產(chǎn)生新的______，從而使一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)新細(xì)胞．
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，______里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且______分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．______是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省廊坊市香河八中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的模式圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）圖A是______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是______細(xì)胞分裂示意圖．（選填“動(dòng)物”或“植物”）
（2）圖A[______]______具有控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的作用．變形蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也具有這種功能，變形蟲(chóng)從外界攝取______、______、______等的機(jī)物，這些有機(jī)物分解時(shí)釋放_(tái)_____，供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用．
（3）細(xì)胞分裂有一定規(guī)律．圖B中的細(xì)胞分裂時(shí)，當(dāng)______分裂為兩個(gè)新的后，在它們之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的______，并產(chǎn)生新的______，從而使一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)新細(xì)胞．
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，______里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且______分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．______是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案