【題目】請將下列左側(cè)各項與右側(cè)對應(yīng)項連線的字母填寫在答題卡上。

①孔雀開屏 A.覓食行為

②老馬識途 B.防御行為

③蜜蜂采蜜 C.遷徙行為

④蜥蜴斷尾 D.生殖行為

⑤魚類洄游 E.學(xué)習(xí)行為

_____

【答案】

【解析】

覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。

防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。

遷徙行為:鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。

生殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。

學(xué)習(xí)行為:是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

①孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌性孔雀,是孔雀的求偶行為(繁殖行為)。

②老馬識途是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,稱為學(xué)習(xí)行為。

③蜜蜂采蜜是為了獲取食物維持生存,屬于覓食行為。

④蜥蜴斷尾是為了保護自己防御敵害,屬于防御行為。

⑤魚類洄游是受季節(jié)(溫度)變化影響形成的,遷徙行為。

練習(xí)冊系列答案
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A. B.

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(1)該興趣小組同學(xué)提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為嗎?”,他們作出的假設(shè)是_____。從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出實驗數(shù)據(jù)_____(填“支持”或“不支持”)他們所做的假設(shè)。

(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”),這種行為是建立在______(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)的基礎(chǔ)上。

(3)三只小白鼠找到食物的時間_____(填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得能力是建立在_____(填“遺傳”或“環(huán)境”)因素的基礎(chǔ)上的。若將小白鼠換成蚯蚓,蚯蚓難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練獲取食物,說明“動物越高等,學(xué)習(xí)能力_____”。

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【題目】綠色植物通過__作用制造有機物,通過__作用分解有機物.

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【題目】水蚤是一種水生小動物。某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實驗:水溫是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均放置12小時。實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示。請回答:

(1)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著__________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是________的(定向/不定向)。

(2)溫度的改變對水蚤起了_______作用,而這種作用是_______的(定向/不定向)。

(3)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為________℃。20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移到20℃環(huán)境中也將引起死亡。這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少__________,就要被環(huán)境所淘汰。

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