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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 時(shí)間 | A（mm） | B（mm） | C（mm） | D（mm） | ||||||||||||||||||||
| 第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 | ||||||||||||||||||||
| 第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型：  請(qǐng)根據(jù)“探究根的生長(zhǎng)部位”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）可提出的問題是： 根的什么部位生長(zhǎng)最快 根的什么部位生長(zhǎng)最快 ？（2）假設(shè)： 根尖的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快 根尖的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快 ．（3）實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取生有 根毛 根毛 的幼根．②如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一人做，只用一條幼根可以嗎？ 不可以 不可以 ，因?yàn)橐淮螠y(cè)得的數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況 真實(shí)情況 ，必須測(cè)2-3 2-3 次．③在如圖所示根的四部分中，生長(zhǎng)最快的部分是[ C伸長(zhǎng)區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) ]．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （1）在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只選取了一條幼根，這有沒有設(shè)置對(duì)照呢？如果有，對(duì)照是什么？ （2）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了接近真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)處理的方法應(yīng)該是 將這幾位同學(xué)的數(shù)據(jù)相加取平均值 將這幾位同學(xué)的數(shù)據(jù)相加取平均值 ．（3）根生長(zhǎng)最快的部位是 伸長(zhǎng)區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) ，說(shuō)明根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)增加細(xì)胞 細(xì)胞 的數(shù)量，靠伸長(zhǎng)區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 使細(xì)胞體積增大．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 根據(jù)“探究根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： （1）在本探究過(guò)程中，提出的問題是 根的什么部位生長(zhǎng)最快呢？ 根的什么部位生長(zhǎng)最快呢？ （2）根據(jù)提出的問題和你學(xué)過(guò)的知識(shí)，作出假設(shè) 根的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快． 根的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快． （3）根據(jù)下表中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)，你可以得出什么結(jié)論？
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