S 9. 分類單位越大，包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是 ()

   A. 共同特征少，種類數(shù)量多   B. 共同特征少，種類數(shù)量少

   C. 共同特征多，種類數(shù)量少   D. 共同特征多，種類數(shù)量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1. 人類歷史上的三次技術(shù)革命：

 

第一次技術(shù)革命

第二次技術(shù)革命

第三次技術(shù)革命

標(biāo)志

 

 

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 右圖表示某人體細(xì)胞中染色體排序圖，分析該圖得出的結(jié)論正確的是 ()

   A. 此人可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞

   B. 此人體細(xì)胞中含有22對常染色體和一對性染色體XX

   C. 此人產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有的性染色體為XX

   D. 在生殖過程中其提供的生殖細(xì)胞決定了后代的性別

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科目：初中生物 來源： 題型：

                     活動二  調(diào)查常用的食品保存方法

目的:調(diào)查日常生活中常用的食品保存方法。

指導(dǎo):學(xué)生6人一組，閱讀食品包裝上的信息，填寫下表。

 

包裝一

包裝二

包裝三

包裝四

包裝五

包裝六

食品名稱

 

 

 

 

 

 

食品保存方法

 

 

 

 

 

 

   討論:通過調(diào)查可知， 等方法使用廣泛。上述方法中，殺滅微生物或抑制微生物生長、生殖的方法有 。在家庭中主要采用的食品保存方法有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是 ()

   A. 可以協(xié)助運(yùn)動，是一種運(yùn)動器官

　　　Ｂ． 可以支持內(nèi)部柔軟器官

   C. 可以防止體內(nèi)水分的散失

   D. 可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

14. 人們將自然保護(hù)區(qū)稱為 ()

   A. “天然基因庫”   　　　　B. “天然實(shí)驗(yàn)室”  

　　 C. “活的自然博物館”   　　　D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

24. (中考•十堰) H7N9禽流感是今年在我國部分省市出現(xiàn)的一種傳染病。對此，我們采取了許多有效措施，以下哪條措施屬于控制傳染源 ()

   A. 不吃未經(jīng)檢驗(yàn)的禽類食品   B. 對禽畜圈養(yǎng)地滅菌消毒

   C. 對患者進(jìn)行隔離治療   D. 積極研發(fā)H7N9禽流感疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 從表中選出與下圖中類別關(guān)系相符的選項(xiàng) ()

　　　

選項(xiàng)

①

②

③

A

種

屬

科

B

染色體

DNA

基因

C

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

D

種子植物

被子植物

裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 使用顯微鏡對光時，下列做法不正確的是 ()

   A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   B. —只眼睛注視目鏡  

   C. 使用較大光圈     D. 使用低倍物鏡

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同步練習(xí)冊答案