【題目】營自由生活的扁形動物是

A．血吸蟲 B．蛔蟲 C．豬肉絳蟲 D．渦蟲

【答案】D

【解析】

試題分析：扁形動物中營自由生活的種類很少，大多數(shù)營寄生生活，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲，渦蟲無體腔，有口無肛門屬于扁形動物，消化能力不足，營自由生活。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯、馬鈴薯等以生產(chǎn)淀粉為主的植物要適當多施（ ）

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．硼肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答問題：

亞馬遜雨林區(qū)是世界最大的雨林區(qū)，它可以消耗大量二氧化碳，阻止氣候變暖；林區(qū)還藏有豐富的動植物資源，動植物種類高達300萬種，但自2019年8月至今，亞馬遜雨林的74000多起火災讓它在全世界“火”了一把，環(huán)保人士在網(wǎng)絡上隔空控訴巴西總統(tǒng)博爾索納羅，因為他的雨林開發(fā)政策——燒雨林以提供農用土地！ 下圖是雨林中的幾種生物間吃與被吃的關系圖。結合文中材料及附圖回答下列問題。

（1）大量樹木被焚燒導致整個亞馬遜雨林對周邊二氧化碳的吸收能力減弱，加之焚燒樹木產(chǎn)生了大量的二氧化碳，加劇了全球變暖，________效應愈發(fā)日益嚴峻。

（2）若圖中的植物被大量使用含有難以降解成分的農藥，則最終________（填圖中字母）體內的農藥殘留最高，該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。

（3）請寫出圖中最短的一條食物鏈： _________________________________________。

（4）若一段時間內亞馬遜雨林的某一物種大量減少，會引起其他物種的數(shù)量增加或減少，并重新獲得相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，但這種能力是有限的，如果這種穩(wěn)定狀態(tài)遭到不可逆的破壞，則后果不堪設想。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體除哪項外都可能發(fā)生癌變（　�。�

A. 大腦 B. 心臟

C. 骨組織 D. 頭發(fā)、指（趾）甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蛭，俗名螞蟥，在《神農本草經(jīng)》中已有記載，具有很高的藥用價值，是中國傳統(tǒng)的特種藥用水生動物，其干制品泡制后中醫(yī)入藥，主要治療中風、高血壓、跌打損傷等．近年來發(fā)現(xiàn)，水蛭蛭素在防治心腦血管疾病方面有特效．下列有關其特征的敘述，正確的是（　　）

A. 身體呈圓筒形，由許多體節(jié)組成

B. 身體體表有角質層，有保護作用

C. 身體分為頭、胸、腹三部分，頭部活動靈活

D. 身體前端有環(huán)節(jié)，靠體節(jié)兩側的疣足劃水游動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】民俗中有“二十三，糖瓜粘，灶王爺要上天”的說法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā)，萌發(fā)的麥芽磨碎，與蒸熟并晾涼的糯米混合，一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁，熬煮并制成糖瓜。下列有關分析，不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)需要水分 B. 麥芽是由胚乳發(fā)育而來的

C. 糯米中含有大量淀粉 D. 萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是植物細胞分裂過程示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.細胞分裂的過程是甲→丙→乙

B.子細胞染色體數(shù)目是親代細胞的一半

C.動物細胞分裂時不會形成新的細胞壁

D.幼苗長成大樹過程中會進行該過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學在顯微鏡下觀察丙繪制的人體口腔上皮、桃樹根尖的兩個細胞圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖________表示的是人體口腔上皮細胞．

（2）乙圖是正在分裂的細胞，顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7]________．

（3）[________]能夠阻止噴灑在果實表面的農藥進入果肉細胞中．

（4）甲細胞結構中，[2]________含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．

（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中，________細胞不會漲破，是因為此細胞具有起保護支持作用的細胞壁．

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