【題目】如圖是某種植物開(kāi)花、傳粉、受精的過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)從花蕊的情況看,圖中植物的花是 .
(2)從圖中判斷,按照傳粉的方式來(lái)劃分圖中植物是傳粉.
(3)我們吃的桃子的果肉是由發(fā)育來(lái)的.
(4)種子萌發(fā)時(shí),最早突破種皮的結(jié)構(gòu)是 .
(5)枝芽中發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 .
(6)該植物的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 .
【答案】
(1)兩性花
(2)異花
(3)子房壁
(4)胚根
(5)芽軸
(6)成熟區(qū)
【解析】解:(1)花可以分為兩性花和單性花.在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,圖中植物的花具有雌蕊和雄蕊是兩性花.(2)植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種,一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程就是自花傳粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程,就是異花傳粉.按照傳粉的媒介來(lái)看,圖中所示植物的花依靠昆蟲來(lái)傳粉屬于蟲媒花,按照傳粉的方式來(lái)劃分,圖中植物是異花傳粉.(3)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,桃子的果肉屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成.(4)(5)種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái),從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.(6)成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.
所以答案是:(1)兩性花;(2)異花;(3)子房壁;(4)胚根;(5)芽軸;(6)成熟區(qū).
【考點(diǎn)精析】掌握傳粉和果實(shí)與種子的形成是解答本題的根本,需要知道當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉;果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶幼蟲發(fā)育過(guò)程中,我們用多少齡來(lái)表示它發(fā)育的不同階段,那麼齡是指:( )
A.年數(shù)
B.周數(shù)
C.家蠶的大小
D.由卵孵化開(kāi)始到第一次蛻皮期間為1齡,到第二次蛻皮期間為2齡,依此類推共有齡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)(碳循環(huán))的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中丁和丙表示的生物是 , 圖中③表示的生理過(guò)程是 .
(2)寫出圖中的食物鏈: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是( )
A.氣管、支氣管、肺 B.鼻、喉、氣管、支氣管、肺
C.呼吸道、肺 D.呼吸道、氣管、支氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)新鮮的蔬菜,為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮期,宜采用的保存方法是( )
A.冷凍
B.冷藏
C.鹽漬
D.曬干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)因病去醫(yī)院檢查,為確定病情、排除其他病變可能,醫(yī)生建議指尖采血進(jìn)行血常規(guī)檢查。采血時(shí),小明的無(wú)名指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(lái)(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答后面提出的問(wèn)題:
(1)此反射活動(dòng)的感受器[①]位于皮膚的______層中,神經(jīng)中樞[③]位于脊髓的______中,效應(yīng)器[⑤]是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的______。
(2)如果圖中X處被麻醉劑麻醉,用針刺指尖,小明______(填有或沒(méi)有)感覺(jué)。
(3)接收到醫(yī)生提示后,再進(jìn)行采血,小明的手沒(méi)有縮回。說(shuō)明______上的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有抑制作用。
(4)皮膚屬于保護(hù)人體的第______道防線,被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。一段時(shí)間后,受傷部位會(huì)自動(dòng)止血,這是血液中______的功能。
(5)下面是小明血常規(guī)化驗(yàn)單的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
代號(hào) | 項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值(男) |
RBC | 紅細(xì)胞 | 4.8×1012/L | (4.0~5.5)×1012/L |
WBC | 白細(xì)胞 | 7×109/L | (4~10)×109/L |
HGB | 血紅蛋白 | 90g/L | 120~160g/L |
PLT | 血小板 | 210×109/L | (100~300)×109/L |
小明可能患有______。針對(duì)小明的病癥,請(qǐng)你為他提一條合理化的建議:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類、蛋白質(zhì)和脂肪消化后的產(chǎn)物,最終被吸收的場(chǎng)所是( 。
A. 食道 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食人鯧原產(chǎn)于亞馬孫河,我國(guó)有人非法引人后,導(dǎo)致江淮流域生態(tài)平衡遭到破壞.這種生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因是( )
A.植被的破壞
B.環(huán)境污染
C.食物鏈的破壞
D.非生物因素的破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英格蘭有一只大山雀,一次啄食中無(wú)意打開(kāi)了放在居民門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久,那里其它的大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶(如右圖)。大山雀的這種行為屬于 ( )
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.是一種本能
D.不需要大腦皮層的參與
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