有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
  2. B.
    圖2中蝗蟲(chóng)體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特征之一
  3. C.
    圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時(shí)刻測(cè)得的,由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺
  4. D.
    圖4是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚(yú)能夠長(zhǎng)久地存活下去
D
分析:此題考查的是種子的萌發(fā)、外骨骼的作用、肺泡處的血液變化、生態(tài)平衡的意義.可以從種子的萌發(fā)過(guò)程、蝗蟲(chóng)外骨骼的作用、肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換、生產(chǎn)者和消費(fèi)者的作用方面來(lái)切入.
解答:A、圖中①是葉、②莖、③是根.種子萌發(fā)時(shí)首先是胚根突破種皮發(fā)育成圖1中的③根;胚芽發(fā)育成莖和葉.故不符合題意;
B、外骨骼的主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.外骨骼圖2中蝗蟲(chóng)體表的有外骨骼,外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特征之一.故不符合題意;
C、血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液中,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi),因此血液中的氧氣增多,二氧化碳減少.因此肺動(dòng)脈內(nèi)的氧氣少,肺靜脈內(nèi)的氧氣多;二氧化碳相反.故由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺.故不符合題意;
D、圖4是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)瓶中的生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)成分比較簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力較低.因此,不能夠長(zhǎng)久地存活下去.故符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴(lài)的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)成分就越復(fù)雜,食物鏈就復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng);反之生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)成分比較簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力較低.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?資陽(yáng))有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年四川省資陽(yáng)市中考生物試卷 題型:013

有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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A.種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③

B.圖2中蝗蟲(chóng)體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特征之一

C.圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時(shí)刻測(cè)得的,由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺

D.圖4是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚(yú)能夠長(zhǎng)久地存活下去

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