【題目】如圖是人的胃部血液循環(huán)示意圖，若A、B、C為對應(yīng)血管中的血流速度，則下列有關(guān)血液流速關(guān)系的表述，正確的是（　　）

A. A＞B=C B. A=C＞B C. B＞A＞C D. A＞C＞B

【答案】D

【解析】

人體內(nèi)的血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，觀察圖示中的血流方向可知：A是動脈，B是毛細(xì)血管，C是靜脈．動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。

動脈血管中的血流方向是從主干血管流行分支血管，動脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈血管里的血流方向是從分支血管流行主干血管，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管的內(nèi)徑小，僅有8 10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。根據(jù)以上特點可判定圖示中的三種血管，其血液流速關(guān)系可表示為：A＞C＞B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖和果實種子形成過程示意圖，請分析回答:

(1)從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)是_，它們與果實和種子的形成有直接的關(guān)系。

(2)圖中過程A稱為__________。

(3)丙圖中結(jié)構(gòu)14是桃的種子，它的主要部分是 __________，是由乙圖中的_________（填標(biāo)號）發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C三處均有20粒綠豆種子，且具有完整飽滿的活胚；杯內(nèi)為清水，放置在有光的環(huán)境下，其他條件相同且適宜）。結(jié)果只有B處種萌發(fā)。如圖二為種子的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)材料請回答：

（1）A處種子不萌發(fā)而B處種子萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要_____。

（2）對比B處和C處種子，C處種子不萌發(fā)的原因是缺少_____。

（3）該實驗使用的綠豆種子，如圖中種子的[]_____結(jié)構(gòu)最先突破種皮，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于[]_____。

（4）如果還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，那么小明還應(yīng)添加一個實驗組，并將該實驗組裝置放置在_____的條件下。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)利用天竺葵來探究綠葉是否在光下產(chǎn)生淀粉。他將天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋（如下圖），并置于陽光下照射一段時間。

（1）本實驗中的變量是________ 。

（2）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_________。

（3）將B處葉片進(jìn)行遮黑處理，A、B就形成_________。

（4）將經(jīng)過處理的葉片剪下，進(jìn)行脫色處理，以下裝置圖正確的是_________。

（5）經(jīng)脫色、漂洗，滴加碘液后，將葉片沿虛線進(jìn)行橫切（如圖1），制作臨時切片置于鏡下觀察（如圖2）。

圖中⑧的結(jié)構(gòu)名稱是_________。A、B兩區(qū)域中⑧的顏色分別為_________、_________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結(jié)果曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較_____，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越_______。

（2）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因為殺蟲劑對害蟲起來了__________作用。在此過程中，能生存下來的個體一般具有一些微小的變異，即抗藥性。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是____________。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑1年后的第六年，害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時，害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的___________重新適應(yīng)環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后．不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（　�。�
A.打“呵欠”會傳染
B.同學(xué)們想睡覺
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)人體某器官的示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. M表示心臟，則N血管里流的不一定是靜脈血

B. M表示小腸，則N血管里流的是動脈血

C. M表示大腦，則N血管里流的是動脈血

D. M表示肺，則N血管里流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：

（1）心臟四個腔中容納動脈血的結(jié)構(gòu)是_____和_____．（填名稱）

（2）與左心室相連通的血管是____（填標(biāo)號），里面流動的是鮮紅的動脈血．

（3）小明患了腸炎，上肢靜脈注射的藥物需要____次經(jīng)過心臟，才能到達(dá)患病部位．

（4）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中______ （填血管名稱）進(jìn)入心臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類特殊的生物，下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（　�。�
A.細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C.體積微小，肉眼無法觀察
D.必須寄生在活細(xì)胞中

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