分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“白化病是一種隱性遺傳病,由隱性基因d控制,膚色正常由顯性基因D控制”,則白化病的基因型是dd,正常的基因型是DD或Dd.
(3)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(4)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.
解答 解:(1)丈夫、妻子遺傳給白化病(dd)兒子的基因一定是d,因此丈夫、妻子的基因組成是Dd、Dd.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,這家三口的基因組成:丈夫Dd,妻子Dd,兒子dd.
(2)從遺傳圖解看出,“若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子”,不患白化病的概率是75%,這個(gè)孩子的基因型可能是DD或Dd.
(3)“生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩類”,其中由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的變異,僅僅由環(huán)境條件引起的變異是不可遺傳的變異.
( 4)近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.因此“我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止‘直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親’的男女結(jié)婚”.近親結(jié)婚的嚴(yán)重危害是提高(隱性)遺傳病的發(fā)病率.
故答案為:(1)Dd;Dd;dd
(2)75%;DD或Dd
(3)可遺傳的變異,不可遺傳的變異
(4)提高(隱性)遺傳病的發(fā)病率
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異概念、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
① | 50粒 | 潮濕 | 4℃ | 0粒萌發(fā) |
② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
③ | 50粒 | 種子完全浸沒(méi)在水中 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
④ | 50粒 | 潮濕 | 25℃ | 48粒萌發(fā) |
A. | ①與④比較,說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | |
B. | ②與④比較,說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | |
C. | ③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需各種條件 | |
D. | ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)自身?xiàng)l件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
找到食物的時(shí)間 | |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②→④→③→① | B. | ①→②→③→④ | C. | ②→④→③→⑤→① | D. | ②→③→④→⑤→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有根、莖、葉的分化 | |
B. | 有類似莖、葉的分化,但沒(méi)有導(dǎo)管和葉脈 | |
C. | 有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖 | |
D. | 有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖 |
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