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如圖是“多利”培育過程的示意圖,據圖回答:
(1)培育多利的技術叫______,此項技術的成功,標志著______取得重大的進展.
(2)發(fā)育成“多利”的融合細胞,細胞核來自______羊,細胞質來自______羊,多利在______羊體內完成了胚胎發(fā)育.
(3)細胞的遺傳物質主要存在于細胞核中,因此,“多利”羊長得和______羊幾乎一模一樣.
【答案】分析:細胞核中儲存著全部的遺傳信息,是遺傳信息庫.
解答:解:(1)多利是利用體細胞核移植技術培育而成的,這項繁殖技術就是克隆技術.動物體細胞克隆技術的成功,標志著細胞工程取得了重大進展.
(2)從圖示可以看出,B羊為多利提供了細胞核;A羊提供了去核的卵細胞,即細胞質;胚胎發(fā)育是在C羊體內完成的.
(3)由于多利體細胞內的細胞核來自于B羊,遺傳物質主要位于細胞核內,生物的性狀主要是由遺傳物質決定的;因此,多利長得和B氧一樣.
故答案為:
(1)克隆技術;細胞工程
(2)B;A;C
(3)B
點評:克隆技術屬于細胞工程,生物體內的遺傳物質主要位于細胞核內.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是維爾穆特培育克隆羊“多利“的過程圖解,請據圖分析:
(1)該實驗中共選用了
3
3
只母綿羊.
(2)在進行實驗時,選用不同品種綿羊的原因是
作為對照,增強結論的說服力
作為對照,增強結論的說服力

(3)“多利”的遺傳物質來自
白臉綿羊的細胞核
白臉綿羊的細胞核
,因此“多利”幾乎是
白臉綿羊
白臉綿羊
的復制品.
(4)你知道試管嬰兒嗎?目前,全世界試管嬰兒已過百萬.“試管嬰兒”與“多利”相比,在本質上有何區(qū)別?
“試管嬰兒”屬于有性生殖,而“多利”屬于無性生殖
“試管嬰兒”屬于有性生殖,而“多利”屬于無性生殖

(5)你認為“克隆技術“會促進生物的進化嗎?
不會
不會
,理由
克隆只是基因的復制,會導致遺傳上的退化
克隆只是基因的復制,會導致遺傳上的退化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是維爾穆特培育克隆羊“多利“的過程圖解,請據圖分析:
(1)該實驗中共選用了______只母綿羊.
(2)在進行實驗時,選用不同品種綿羊的原因是______.
(3)“多利”的遺傳物質來自______,因此“多利”幾乎是______的復制品.
(4)你知道試管嬰兒嗎?目前,全世界試管嬰兒已過百萬.“試管嬰兒”與“多利”相比,在本質上有何區(qū)別?______
(5)你認為“克隆技術“會促進生物的進化嗎?______,理由______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年河南省濟源市梨林一中八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是維爾穆特培育克隆羊“多利“的過程圖解,請據圖分析:
(1)該實驗中共選用了______只母綿羊.
(2)在進行實驗時,選用不同品種綿羊的原因是______.
(3)“多利”的遺傳物質來自______,因此“多利”幾乎是______的復制品.
(4)你知道試管嬰兒嗎?目前,全世界試管嬰兒已過百萬.“試管嬰兒”與“多利”相比,在本質上有何區(qū)別?______
(5)你認為“克隆技術“會促進生物的進化嗎?______,理由______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年貴州省黔西南州安龍縣幺塘學校八年級(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是維爾穆特培育克隆羊“多利“的過程圖解,請據圖分析:
(1)該實驗中共選用了______只母綿羊.
(2)在進行實驗時,選用不同品種綿羊的原因是______.
(3)“多利”的遺傳物質來自______,因此“多利”幾乎是______的復制品.
(4)你知道試管嬰兒嗎?目前,全世界試管嬰兒已過百萬.“試管嬰兒”與“多利”相比,在本質上有何區(qū)別?______
(5)你認為“克隆技術“會促進生物的進化嗎?______,理由______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省德州市北大附中平原師范初中部八年級(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是維爾穆特培育克隆羊“多利“的過程圖解,請據圖分析:
(1)該實驗中共選用了______只母綿羊.
(2)在進行實驗時,選用不同品種綿羊的原因是______.
(3)“多利”的遺傳物質來自______,因此“多利”幾乎是______的復制品.
(4)你知道試管嬰兒嗎?目前,全世界試管嬰兒已過百萬.“試管嬰兒”與“多利”相比,在本質上有何區(qū)別?______
(5)你認為“克隆技術“會促進生物的進化嗎?______,理由______.

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