【題目】下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（ ）。
A.酵母菌進(jìn)行出芽生殖
B.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖
C.玉米依靠種子繁殖
D.馬鈴薯的塊莖繁殖

【答案】C
【解析】不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合的生殖方式為有性生殖。無性生殖方式有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和營養(yǎng)生殖，種子繁殖屬于有性生殖，故答案選C。
【考點精析】通過靈活運用植物的有性生殖，掌握由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代．）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取某健康人腎臟不同部位的液體，進(jìn)行分析比較，得到如右表數(shù)據(jù)（單位：克／100毫升）。推測丙是

成分

甲

乙

丙

水

90

99

95

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機(jī)鹽

0.72

0.72

1.50

尿素

0.03

0.03

2.00

A.血漿

B.原尿

C.尿液

D.血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較花生仁、玉米粒、核桃種子三種食物所含能量多少的實驗示意圖，對于該實驗，下列說法錯誤的是（　　）

A. 實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等

B. 實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

C. 實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較

D. 實驗中如果不注意擋風(fēng)，會使每次測量結(jié)果偏小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答。

（一）圖中（1）________的作用是________。

（二）已經(jīng)受精的卵，發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]________。

(三)鳥卵中已受精卵的胚盤比沒受精卵的胚盤體積要________且顏色要________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量，圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”，設(shè)計的兩個實驗方案：

[方案一]如圖二所示：將適量的澄清石灰水倒入試管中，用口通過塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣，并觀察澄清石灰水的變化。

[方案二]如圖三所示：①取2支相同的試管，分成甲、乙兩組，分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣，同時用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣，觀察甲、乙兩個試管中澄清石灰水的變化。

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從圖一中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____；呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____。

分析實驗方案：

（2）對于想探究的問題：“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”請你幫助該生物小組的同學(xué)做出實驗假設(shè)：_____。

（3）本實驗設(shè)計的原理是利用了二氧化碳_____的特性。

（4）你認(rèn)為該實驗的實驗變量是_____。

（5）（方案二）中通入甲試管的是_____；通入乙試管的是_____。

（6）如果讓你在（方案一）和（方案二）之間做選擇，你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐，按照下列哪一項標(biāo)準(zhǔn)可把這些植物分為兩大類？( )

A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物類群的描述，不正確的是(　　)

A. 腔腸動物體表有刺細(xì)胞，有口無肛門

B. 軟體動物身體表面有外套膜

C. 鳥類高空飛行時需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸

D. 大腦發(fā)達(dá)、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖”分析回答問題：

（1）圖中[①]和[②]合稱______________。

（2）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[ ]____________中的少量的滑液和[ ]_____的表面光滑，能減少骨與骨之間的摩擦。

（3）關(guān)節(jié)很牢固是因為[ ]____________把相鄰的兩骨包繞起來，其內(nèi)外還有許多韌帶起加固作用。

（4）脫臼是指[ ]____________從[ ]____________里滑脫出來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)圖回答：

（1）A表示_______正在和卵細(xì)胞結(jié)合，即受精過程，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的 ______ 完成的，形成了B________。

（2）B經(jīng)過不斷的__________形成D，D生長發(fā)育的主要場所是 ______ ，并通過 ______ 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（3）母乳中含有促進(jìn)婷婷生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)和更新的重要原料是 ______ ．

（4）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象月經(jīng)，這與卵巢分泌的 ______ 激素和孕激素有關(guān)．

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