1．對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)有針對(duì)性選用（　�。┭撼煞州斎氩∪梭w內(nèi)．
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．全血

分析 此題主要考查的是輸血的知識(shí)，思考解答．

解答 解：人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)不一定都是輸全血，臨床上要根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（　�。�
A．在沙地上種草、栽樹(shù)，能防風(fēng)固沙
B．荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到40.7℃時(shí)才排汗
C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D．荒漠中生活的駱駝刺，根系特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．動(dòng)物和人體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，除了靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A．蟋蟀、螳螂、蝸牛B．大壁虎、鯽魚(yú)、青蛙
C．小白鼠、蝗蟲(chóng)、水螅D．蜜蜂、螞蟻、大黃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物體的敘述，正確的是（　　）
A．整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四部分基本結(jié)構(gòu)
C．草履蟲(chóng)依靠表膜上纖毛的擺動(dòng)，在水中直線前進(jìn)
D．草履蟲(chóng)對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．科學(xué)探究的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)法，常用方法是調(diào)查以及收集 和分析資料法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于動(dòng)物組織的是（　�。�
①上皮組織 ②保護(hù)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④結(jié)締組織 ⑤輸導(dǎo)組織 ⑥神經(jīng)組織．
A．①②③B．①④⑤C．④⑤⑥D．①④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)比你以前的照片會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你和以前的你相比在身高、體重方面都有一定的增加其原因是（　　）
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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