在一定面積的土地上,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,種植農(nóng)作物應(yīng)( 。
A、盡量稀疏,留出空地,有利于農(nóng)作物接受陽光B、盡量密植,提高單位面積的種植量來提高產(chǎn)量C、進(jìn)行密植,讓陽光照在農(nóng)作物上,但農(nóng)作物間相互遮光D、合理密植,讓陽光盡量多地照在農(nóng)作物上,但農(nóng)作物之間不相互遮光
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

我國新疆地區(qū)晝夜溫差大,所產(chǎn)瓜果很甜,這是因為( 。
A、白天光照強,光合作用旺盛,夜晚溫度低,呼吸作用強烈,儲存有機物少B、白天光照強,光合作用旺盛,夜晚溫度低,呼吸作用較弱,儲存有機物多C、白天光照強,光合作用較弱,夜晚溫度低,呼吸作用較弱,儲存有機物多D、白天光照強,光合作用較弱,夜晚溫度低,呼吸作用強烈,儲存有機物少

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科目:初中生物 來源: 題型:

通遼郊區(qū)近年來在蔬菜種植方面,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟效益.大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長的什么限制因素(  )
A、光照B、空氣C、水D、溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對農(nóng)作物進(jìn)行立體種植,主要是為了( 。
A、提高農(nóng)作物對水分的吸收和利用B、提高農(nóng)作物的光合作用效率C、提高農(nóng)作物對土壤中肥料的利用率D、提高農(nóng)作物的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用合理密植、立體種植等措施來創(chuàng)造最大的生物產(chǎn)量,這是在利用植物的(  )生理現(xiàn)象.
A、運輸水分B、呼吸作用C、光合作用D、蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列措施中對農(nóng)作物生長不利的是( 。
A、合理密植B、中耕松土C、合理施肥D、大量施用化肥

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)光合作用的原理,為了充分利用陽光,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,種植農(nóng)作物應(yīng)該合理密植
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置.分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響).表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù).該小組研究的問題是( 。
光照排出的水滴數(shù)(個)
  紅光    26
  藍(lán)光    32
  黃光    2
  綠光      l
A、不同顏色的光對植物呼吸作用的影
B、不同顏色的光對植物光合作用的影響
C、不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響
D、不同顏色的光對植物水分吸收的影響

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