A. | ①變藍,②變藍 | B. | ①變藍,②不變藍 | C. | ①不變藍,②變藍 | D. | ①不變藍,②不變藍 |
分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍).
解答 解:①號試管內(nèi)清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;②號試管內(nèi)唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍.所以關于實驗結(jié)果的描述中,正確的是①變藍,②不變藍.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 | B. | 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲 | ||
C. | 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲 | D. | 四種生物中含能量最多的是丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚根、子葉完全染成紅色 | B. | 胚芽、胚根、子葉全部未染上紅色 | ||
C. | 胚芽、胚根、子葉略帶紅色 | D. | 胚芽、胚根、子葉部分紅色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個新細胞的染色體數(shù)比原來細胞的少 | |
B. | 兩個新細胞含有一樣多的細胞質(zhì) | |
C. | 每個新細胞的染色體數(shù)和原來細胞的一樣多 | |
D. | 兩個新細胞大小與親代細胞完全一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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