【題目】小明同學(xué)做了“探究酒精對水蚤心率的影響”實驗(其它條件均相同)數(shù)據(jù)列表如 下:
實驗組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分?jǐn)?shù) | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
心跳次數(shù)平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
(1)實驗中所設(shè)置的對照組是_____,變量是_____。
(2)小峰同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做了3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的_____,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。
(3)上述列表表明,水蚤心率很容易受到酒精的影響,即水蚤心率會隨著灑精體積分?jǐn)?shù)的增加而_____(填“升高”或“降低”),當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導(dǎo)致死亡。
【答案】A 酒精的體積分?jǐn)?shù)(或酒精的濃度) 誤差 降低
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知:水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢。酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用。當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大,神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止(心率是0),引起死亡。
(1)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。根據(jù)表格信息可知:BCDE四組都是人為將水蚤置于不同酒精的濃度的環(huán)境條件下,以觀察水蚤心率的變化;因此,它們都是實驗組;為了能進(jìn)一步說明酒精對水蚤心率的影響,設(shè)置對照組--A組,該組是將相同生命力和相同數(shù)量的水蚤置于清水中,起到對照作用。
(2)小峰同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。
(3)根據(jù)表格和曲線可知,當(dāng)酒精的體節(jié)分?jǐn)?shù)分別是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,對應(yīng)的水蚤心率分別是33、24、21、17、0( 死亡)。上述圖表表明,水蚤心率很容易受到酒精的濃度(酒精的體積分?jǐn)?shù))的影響,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣,在研究的過程中,他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?若你是小明,請你回答下列問題:
(1)小明探究的問題是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?
(2)針對此問題,假設(shè)是:____________________________________。
(3)你要準(zhǔn)備的材料用具如下:不透光的紙、一個大小恰當(dāng)?shù)募埡、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
(4)實驗步驟如下:
①將紙盒分成相等的兩部分,分別標(biāo)上甲和乙.其中甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤應(yīng)為_________。
②把30只鼠婦放在紙盒的中央,然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
④過1小時后清點甲、乙兩處鼠婦個數(shù),并記錄。
⑤重復(fù)此實驗5次。
(5)實驗結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
(6)在本實驗中,甲乙兩組起到_________。
(7)實驗步驟E中“重復(fù)此實驗5次”,原因是:_________。
(8)根據(jù)此實驗數(shù)據(jù),分析后得出的結(jié)論是:_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國特種部隊于2019年10月27日凌晨在敘利亞對巴格達(dá)進(jìn)行了夜間突襲,巴格達(dá)迪身穿自殺式炸彈背心自殺身亡,美國軍方通過快速DNA分析,迅速確認(rèn)了巴格達(dá)迪的身份,對此說法錯誤的是( )
A.遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中
B.DNA分析鑒定技術(shù)的DNA來自于細(xì)胞核
C.DNA主要存在于動物細(xì)胞中
D.細(xì)胞核為控制中心是因為其中的DNA有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。
c.在A缸加人適量的甲狀腺激素,B缸不加。
d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22~25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是__________________________________。
(2)步驟C設(shè)計的目的是______________,其中實驗組和對照組分別是_______和_______。
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少 ___________ 對實驗結(jié)果的影響。
(4)預(yù)測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸_______(選填“長”或“短”)。
(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有____________蝌蚪發(fā)育的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是大家熟知的脊椎動物。幼體蝌蚪生活在_____,用_____呼吸。成體水陸兩棲,用_____呼吸,同時有_____輔助呼吸。受精作用在_____完成,青蛙是人類的朋友。是因為青蛙_____,保護(hù)莊稼。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正確來源是( )
A.女兒的染色體完全來自母方
B.與父親相似的人,來自父方的多,與母親相似的人,來自母方的多
C.兒子的染色體完全來自父方
D.一半來自父方,一半來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題: 廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎? 實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 實驗方案:
Ⅰ.取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號 1 號和 2 號,底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各 20 粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫 暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向 1 號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2 號培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實驗結(jié)果:10 天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設(shè)是_____。
(2)設(shè)計 2 號實驗的目的是____ ,2 號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是 缺乏____。
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響?_____。
(4)想達(dá)到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進(jìn)行修改,即每天向 1 號培養(yǎng)皿紗布上灑適 量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向 2 號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來。
①老虎吃羚羊 A、合作關(guān)系
②許多蜜蜂在釀蜜 B、競爭關(guān)系
③同一片林中的樹木 C、寄生關(guān)系
④動物與身體上的跳蚤 D、捕食關(guān)系
①_____②_____③_____④_____。
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