6．人類新個(gè)體的產(chǎn)生是要經(jīng)歷精子與卵細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程．這一過程依賴細(xì)胞增殖與分化完成的．

分析 人的受精過程是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．

解答 解：人類的生殖屬于有性生殖，是需要雌雄兩性生殖細(xì)胞參與完成的過程，也就是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，受精卵不斷進(jìn)行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宮內(nèi)膜進(jìn)一步分化發(fā)育成胚胎，形成胎兒，經(jīng)過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體．
故答案為：精子與卵細(xì)胞；細(xì)胞增殖與分化

點(diǎn)評 對于人類受精卵的形成、胚胎的發(fā)育過程，同學(xué)們要熟記，相關(guān)問題就會(huì)迎刃而解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物的組織培養(yǎng)中，最容易發(fā)育成新植株的組織是（　　）
A．分生組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)：“進(jìn)入魚體和流出的魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？”
材料：魚缸中的一條活魚、溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB，BTB是一種化學(xué)試劑，當(dāng)水中二氧化碳含量增加時(shí)，該該試劑由藍(lán)色變成黃色）．請根據(jù)題意并觀察圖，完成以下設(shè)計(jì)過程：
分析：
（1）魚的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚在水中進(jìn)行呼吸．
（2）水從魚的口進(jìn)入，再由鰓蓋的后緣流出，在此過程中，水與①鰓絲上的毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換．
（3）在此過程中，魚消耗的氣體是水中的氧氣．
設(shè)計(jì)：
（4）如圖，吸有BTB的膠頭滴管，應(yīng)該放在A點(diǎn)．
（5）預(yù)測：滴加BTB之后，B點(diǎn)呈現(xiàn)黃色色．
（6）結(jié)論：若結(jié)果與預(yù)測一致，得出的結(jié)論是，進(jìn)入魚體和流出魚體的水相比，其中溶解的二氧化碳增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說法正確的是（　�。�
A．1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B．大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中
C．喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D．3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．細(xì)胞B．細(xì)胞核C．組織D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．呼吸道都有骨和軟骨作為支架．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．同人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來觀察，其中被染紅的是（　　）
A．韌皮部中的篩管B．木質(zhì)部的導(dǎo)管
C．韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層D．韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中，各種生物都普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力
B．長期使用同一種農(nóng)藥，害蟲會(huì)產(chǎn)生抗藥性，這是害蟲選擇農(nóng)藥的結(jié)果
C．動(dòng)物的先天性行為是在長期進(jìn)化過程中形成的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
D．經(jīng)常刮風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，它們都是自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案