【題目】毛細(xì)血管的特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。下列敘述哪一項(xiàng)與此功能無(wú)關(guān)？

A. 管壁非常薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

B. 極細(xì)，管徑只有8～10微米，管內(nèi)血流速度慢

C. 數(shù)量大，分布廣

D. 連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間

【答案】D

【解析】毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間．特點(diǎn)：數(shù)量多，分布廣，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間與毛細(xì)血管的特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù) 圖回答問(wèn)題：

（1）A 過(guò)程表示根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，其中根吸收水的動(dòng)力主要來(lái)自植物的［ ］ 作用，此時(shí)，植 物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的 由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

（2）B 生理過(guò)程表示的是植物的 作用，此生理過(guò)程能為生物體的生命活動(dòng)提供。

（3）D 生理過(guò)程能夠維持生物圈中的平衡，場(chǎng)所是圖二中的［ ］ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植樹(shù)或移苗時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A．降低蒸騰作用 B．降低光合作用

C．減少水分吸收 D．增加水分吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的生物分類圖中①～④各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖分類？（　　）

A. ①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

B. ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

C. ①珊瑚蟲(chóng)、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻

D. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)教育局要求轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)做一次全面健康體檢，作為升學(xué)檔案材料．小明接到體檢通知，顯得即興奮又緊張，以下記錄了一些他的體檢經(jīng)歷：

（1）護(hù)士反復(fù)叮囑晚上8點(diǎn)以后到第二天早晨體檢前不要吃東西，因?yàn)轱埡笳麄�(gè)消化系統(tǒng)就開(kāi)始活躍起來(lái)，如淀粉被分解了葡萄糖，蛋白質(zhì)分解成了氨基酸，脂肪分解成和脂肪酸，因而會(huì)影響血糖、血脂等生化指標(biāo)的檢查．
（2）尿常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)小明尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則小明腎臟皮質(zhì)部分的可能發(fā)生了病變．
（3）醫(yī)生在其左臂滴注抗生素，藥物到達(dá)各部位途徑依次為：上肢毛細(xì)血管，各級(jí)靜脈，上腔靜脈、右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、肺靜脈、左心房、左心室、、腎臟各級(jí)動(dòng)脈、到達(dá)腎臟．
（4）這次檢查結(jié)束，醫(yī)生給了小明一些忠告：日常生活除了注意飲食衛(wèi)生，還要加強(qiáng)體育鍛煉，保持愉悅的心情，因?yàn)槿梭w是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．請(qǐng)你結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換的關(guān)系，談?wù)勀銓?duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一整體”的認(rèn)識(shí)？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身高110厘米的廣東韶關(guān)男子李堂勇與身高70厘米的新娘陳桂蘭喜結(jié)連理。下列哪項(xiàng)是婚檢的醫(yī)生介紹？

A．他倆智力正常，有正常生殖能力

B．他倆智力有缺陷，無(wú)正常生殖能力

C．他倆現(xiàn)在可以用注射生長(zhǎng)素治療

D．他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請(qǐng)回答：

（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是____________、____________。

（2）上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一只雌性黑色小牛的可能性是______。

（3）某良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是_______，乙欄牛的基因組成為________。 ②若甲欄牛為乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為______，乙欄牛的基因組成為_______。

（4）某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過(guò)多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是______、體色為______。

（5）已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示，現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛，這頭小牛的性別為_________、基因組成為_________。

基因組成

公牛的性狀表現(xiàn)

母牛的性狀表現(xiàn)

HH

有角

有角

Hh

有角

無(wú)角

hh

無(wú)角

無(wú)角

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使溶解到酒精中。
（2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍(lán)色的是__________(多選題)
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
（3）綠色植物的光合作用能維持大氣中的平衡。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案