【題目】細(xì)胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由____________和____________組成的。

【答案】 DNA 蛋白質(zhì)

【解析】細(xì)胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（　　）

A. 甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。

C. 圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

（1） 植物進行光合作用的主要器官是________，

（2） 圖中箭頭②表示由根吸收的________通過木質(zhì)部的_______由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料。

（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管_______填“向上”或“向下”）運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（4）請寫出光合作用的公式：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一個發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的人是（ ）

A．荷蘭科學(xué)家列文虎克 B．英國科學(xué)家羅伯特虎克

C．德國植物學(xué)家施萊登 D．德國動物學(xué)家施旺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下一些鏡頭可選擇，想在視野里盡可能多地看到構(gòu)成物體的細(xì)胞數(shù)目，應(yīng)選擇的鏡頭是

A. ①和④ B. ③和⑤ C. ①和⑥ D. ③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中正確的實驗操作順序是_____（填寫字母）。

（2）圖二中，同學(xué)在觀察時，在視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?/span>②，這個物像可能是_____。這是圖一中實驗步驟_____出現(xiàn)失誤造成的（填寫字母）。

（3）為了使制作的臨時裝片更容易觀察，需要對標(biāo)本進行染色，染色用的是_____，經(jīng)染色后，顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中95%氧氣由我來提供，我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，我的結(jié)構(gòu)很簡單：沒有根莖葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”來形容我．我是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液從[3 ]腎小球濾過到[6 ]______成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過[7 ]______的______作用，形成尿液。

（3）與原尿相比，尿中不含________，

（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)____________的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究魚鰭的作用時，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 不能轉(zhuǎn)向 B. 不能向前游動

C. 不能上浮 D. 失去平衡而側(cè)翻

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同步練習(xí)冊答案