生物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),比如鳥(niǎo)的全身就是“為飛行而設(shè)計(jì)”,分析回答下列問(wèn)題:

(1)鳥(niǎo)的身體呈流線形,有助于___________________。

(2)鳥(niǎo)的飛行器官是由前肢特化而成的              。

(3)鳥(niǎo)的骨骼薄而堅(jiān)固,長(zhǎng)骨中空,可以              

(4)鳥(niǎo)類(lèi)具有特有的_______________呼吸方式,保證飛行時(shí)充足的__________供應(yīng)。

 

【答案】

(1)減少飛行阻力

(2)翼

(3)減輕體重

(4)雙重            氧氣(或能量)

【解析】

試題分析:多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行,身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

考點(diǎn):本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,鳥(niǎo)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征理解掌握。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

將下列空格補(bǔ)充完整:
(1)與水域環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復(fù)雜得多.為適應(yīng)陸地生活,生活在陸地上的動(dòng)物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
 的結(jié)構(gòu),一般都有
支持軀體和運(yùn)動(dòng)
支持軀體和運(yùn)動(dòng)
 的器官,身體內(nèi)部一般有
能在空氣中呼吸
能在空氣中呼吸
 的各種呼吸器官,還普遍具備發(fā)達(dá)的
感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)
感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)
,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).
(2)蚯蚓的呼吸靠
能分泌粘液,始終保持濕潤(rùn)
能分泌粘液,始終保持濕潤(rùn)
 的體壁來(lái)完成.家兔用
 呼吸;
心臟
腔;血液循環(huán)包括
體循環(huán)
體循環(huán)
 和
肺循環(huán)
肺循環(huán)
,體溫
恒定
恒定

(3)鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸獨(dú)特,每呼吸一次,就在
中進(jìn)行了兩次的
氣體交換
氣體交換

(4)蝗蟲(chóng)的外骨骼具有
保護(hù)
保護(hù)
支持柔軟器官
支持柔軟器官
,防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)
的作用,能夠更好的適應(yīng)
陸地
陸地
生活.
(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由
骨骼
骨骼
 和
肌肉
肌肉
組成.
(6)青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由
受精卵
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→
成蛙
成蛙

(7)生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
 和
所占的比例
所占的比例
 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(8)生物反應(yīng)器是指人們研究和利用動(dòng)物做“
生產(chǎn)車(chē)間
生產(chǎn)車(chē)間
”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的
某些物質(zhì)
某些物質(zhì)
,目前人們認(rèn)為最理想的一種生物反應(yīng)器是“
乳房生物反應(yīng)器
乳房生物反應(yīng)器
”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

(2)圖中共有多條食物鏈相互結(jié)合形成了一個(gè)
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈:
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

(3)若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng),則最終
體內(nèi)DDT含量最高.
(4)如果人為捕殺蛇,會(huì)直接影響到
的生存.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(5)C類(lèi)與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,它們?cè)诜诸?lèi)上都屬于
無(wú)脊椎動(dòng)物
無(wú)脊椎動(dòng)物

(6)E、G類(lèi)多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢進(jìn)化為
,體表被覆羽毛等.
(7)B、F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(8)C類(lèi)與B、D、E、F、G類(lèi)的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有
脊柱
脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

將下列空格補(bǔ)充完整:
(1)與水域環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復(fù)雜得多.為適應(yīng)陸地生活,生活在陸地上的動(dòng)物一般都有________ 的結(jié)構(gòu),一般都有________ 的器官,身體內(nèi)部一般有________ 的各種呼吸器官,還普遍具備發(fā)達(dá)的________,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).
(2)蚯蚓的呼吸靠________ 的體壁來(lái)完成.家兔用________ 呼吸;
心臟________腔;血液循環(huán)包括________ 和________,體溫________.
(3)鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸獨(dú)特,每呼吸一次,就在________中進(jìn)行了兩次的________.
(4)蝗蟲(chóng)的外骨骼具有________和________,防止________的作用,能夠更好的適應(yīng)________生活.
(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________ 和________組成.
(6)青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由________→________→幼蛙→________.
(7)生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________ 和________ 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(8)生物反應(yīng)器是指人們研究和利用動(dòng)物做“________”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的________,目前人們認(rèn)為最理想的一種生物反應(yīng)器是“________”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是______.
(2)圖中共有多條食物鏈相互結(jié)合形成了一個(gè)______,請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈:______.
(3)若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng),則最終______體內(nèi)DDT含量最高.
(4)如果人為捕殺蛇,會(huì)直接影響到______的生存.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做______.這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(5)C類(lèi)與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由______構(gòu)成,它們?cè)诜诸?lèi)上都屬于______.
(6)E、G類(lèi)多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢進(jìn)化為_(kāi)_____,體表被覆羽毛等.
(7)B、F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______.
(8)C類(lèi)與B、D、E、F、G類(lèi)的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省保山市龍陵縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是    .該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是   
(2)圖中共有多條食物鏈相互結(jié)合形成了一個(gè)    ,請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈:   
(3)若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng),則最終    體內(nèi)DDT含量最高.
(4)如果人為捕殺蛇,會(huì)直接影響到    的生存.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做    .這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的    能力.
(5)C類(lèi)與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由    構(gòu)成,它們?cè)诜诸?lèi)上都屬于   
(6)E、G類(lèi)多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢進(jìn)化為    ,體表被覆羽毛等.
(7)B、F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是   
(8)C類(lèi)與B、D、E、F、G類(lèi)的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有   

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