如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳遞的方向,請據(jù)圖回答問題.

(1)當叩擊膝蓋下的韌帶時,[ 1 ] 感受刺激,產(chǎn)生沖動并沿著[ 2 ] 傳到脊髄里特定的[ 3 ] ,再由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[4]傳到[5] ,引起大腿上相應肌肉的收縮,使小腿突然彈起.

(2)叩擊膝蓋時,會感到輕微的痛,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于 ,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有 功能.

(3)某人因病左腿癱瘓,不能運動(腿部肌肉沒有損傷),但用手捏腿部時能感覺到,說明他主要是損傷了反射弧中的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列各問題.

(1)卵細胞是由 構(gòu)成的,(用圖中標號或?qū)懡Y(jié)構(gòu)名稱均可)其里面含營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

(2)[ ] 具有保護卵細胞的作用;[ ] 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;[ ] 里面含有細胞核,它是進行胚胎發(fā)育的部位;[ ] 能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;氣室內(nèi)有空氣,其意義在于

(3)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種觀象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受 影響比較大.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省黔東南州七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,屬于激素調(diào)節(jié)的是( )

A.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 B.強光射來時,迅速眨眼

C.男同學到青春期長出胡須 D.看電視感動的落淚

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省黔東南州七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素,因此肝病患者同時易患( )

A.軟骨病 B.壞血病 C.夜盲癥 D.腳氣病

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西來賓市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,清你幫他回答問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

饅頭碎屑+2mL唾液

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

2號

饅頭碎屑+2mL清水

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是 試管;

(2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 ;

(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號 ,2號 ;

(4)本實驗用37℃水浴.是因為

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西來賓市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反射和反射弧的關(guān)系是( )

A.反射活動不通過反射弧就可以完成

B.反射和反射弧是不相關(guān)的兩件事

C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動

D.反射活動的完成必須通過反射弧

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西來賓市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列活動不屬于排泄的是( )

A. 排出尿液 B. 呼出二氧化碳 C. 排出汗液 D. 排出糞便

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西來賓市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期是( )

A.童年時期 B.幼兒時期 C.青春期 D.成年期

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市七年級第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物小組通過網(wǎng)絡了解到龍葵素是馬鈴薯(土豆)中的物質(zhì),也叫馬鈴薯毒素,是一種有毒的糖苷生物堿。能溶于水,有腐蝕性和溶血性。一般每百克馬鈴薯含有的龍葵素只有10mg左右,不會導致中毒。而表皮變綠或發(fā)芽的馬鈴薯,則每百克中龍葵素的含量可高達500mg,如果大量食用這種馬鈴薯就可能引起急性中毒。他們嘗試通過實驗探究發(fā)芽的土豆對人體是否有影響,設計了如下實驗方案:

組別

實驗對象

實驗方法

觀察記錄

2只體長、體重基本一致的小白鼠,平均分為兩組

飼喂添加了未發(fā)芽土豆汁液的飼料

小白鼠的生長狀況

飼喂等量的添加了已發(fā)芽土豆汁液的飼料

請分析回答:

(1)該小組同學提出的問題是:______________________________?

(2)此實驗中的對照組為__________組。

(3)有人認為上述實驗設計存在不合理之處,請你指出:

(4)預測實驗結(jié)果:

①如果甲組小白鼠和乙組小白鼠的生長狀況相同,則說明發(fā)芽的土豆___________________.

②如果甲組小白鼠的生長狀況比乙組小白鼠的生長狀況好,則說明發(fā)芽的土豆_________。

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