【題目】關于諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的說法，正確的是（　　）

A. 可以構成食物網(wǎng)

B. 能組成生態(tài)系統(tǒng)

C. 揭示生物之間吃與被吃的關系

D. 體現(xiàn)非生物因素對生物的影響

【答案】C

【解析】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米�！斌w現(xiàn)了生物與生物之間的相互關系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，揭示生物之間吃與被吃的關系，是捕食關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某校生物學興趣小組探究螞蟻是否喜歡甜食的實驗方案，你認為其中必須修改，以作為甲、乙兩組之間唯一變量的是（ ）

A．螞蟻數(shù)量

B．食品種類

C．溫度

D．光照

甲組

10只

甜食

30℃

明亮

乙組

10只

甜食

30℃

明亮

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，具有社會行為的是（ ）

A. 貓 B. 雞 C. 猴 D. 豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某草原上，蟲吃草，鳥吃蟲，而鳥往往又被鷹所食。下列各項中，能正確表示上述幾者之間關系的是（ ）

A、草→鳥→蟲→鷹 B、鷹→鳥→蟲→草

C、草→蟲→鳥→鷹 D、鳥→草→蟲→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中不屬于生物的是（　�。�

A. 蘑菇 B. 七星瓢蟲 C. 珊瑚蟲 D. 電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動物,它們具有的共同特征是　(　　)

A. 身體柔軟,有外套膜 B. 身體是輻射對稱

C. 有消化腔,有口無肛門 D. 身體由體節(jié)構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（　�。�

A. 可驗證光合作用產生氧氣

B. 可驗證光合作用需要二氧化碳

C. 可驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 可驗證蒸騰作用產生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對被子植物進行分類時，不能作為重要分類依據(jù)的是（　�。�

A. 花 B. 果實 C. 種子 D. 生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與自然選擇無關的是（ ）

A. 長頸鹿長頸的形成

B. 雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似

C. 魚的背部是深色、腹部是白色

D. 一窩小貓的體色有黑、白和黃色

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