下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是( 。
A、未成熟的花套袋處理仍能結(jié)出果實說明該花是雌花B、通過人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象C、玉米種皮和果皮結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實D、一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠
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科目:初中生物 來源: 題型:

“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,花不僅有觀賞價值,也是綠色開花植物重要的生殖器官,在圖中,生殖時完成受精作用的場所是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中生物 來源: 題型:

用基因組成為Aa的鴨梨枝條,嫁接到基因組成為aa的枝條上,結(jié)出果實的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是(  )
A、25%B、50%C、75%D、100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖,以下關(guān)于二者的說法正確的是( 。
A、花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈,桃樹的葉脈為平行脈B、我們通常對二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來的C、圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D、二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后,發(fā)育為果實是( 。
A、柱頭B、花柱C、胚珠D、子房

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物果實內(nèi)的種子數(shù)目取決于( 。
A、子房的數(shù)目B、花粉里精子的數(shù)目?C、受精極核的數(shù)目D、子房內(nèi)胚珠的數(shù)目?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)過傳粉受精就能結(jié)果B、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個柱頭授粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色分別為:Dd紅色,dd黃色C、從鴨梨(果實味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實的味道酸甜各半D、隨食團(tuán)移動的唾液淀粉酶在人體消化道的每個部分都能較好地起到催化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

果實和種子的形成與植物的傳粉和受精有關(guān).
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

無機(jī)鹽的作用多種多樣,例如,含
 
的無機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分,一旦缺乏會患
 
病、
 
癥等.

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