為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個同樣的花盆中種植綠豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是(  )
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  •   花盆     陽光     溫度     水   
    向陽處 5℃ 充足
    暗室 5℃ 不充足
    A、兩個花盆都應(yīng)放在向陽處
    B、兩個花盆都應(yīng)故在暗室中
    C、兩個花盆都應(yīng)保證充足的水分
    D、兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在25℃左右
    分析:本題考查探究光照對綠豆發(fā)芽的影響的探究實(shí)驗(yàn).題目中涉及到的溫度、光照、水分等條件.對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.
    解答:解:對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該同學(xué)為了探究陽光對綠豆發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn).可變因素應(yīng)該是陽光,其他條件則應(yīng)相同.本題中卻出現(xiàn)了兩個不同條件:陽光和水分.所以應(yīng)把兩個花盆都應(yīng)保證充足水分,同時溫度對種子的萌發(fā)和植物的生長有影響,故選項(xiàng)CD均不正確.
    故選:CD
    點(diǎn)評:在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時,應(yīng)同時考慮兩個原則:一是要設(shè)置對照,對照應(yīng)有兩組或兩組以上;二是只設(shè)一個變量因素.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?保定)為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個同樣的花盆中種植綠豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是(  )
    花盆 陽光 溫度
    向陽處 20℃ 充足
    暗室 20℃ 不充足

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個相同的花盆中種植相同品種與數(shù)量的綠豆,并對實(shí)驗(yàn)相關(guān)因素進(jìn)行處理(如下表).下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提的意見中,正確的是( 。
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    花盆 陽光 溫度
    向陽處 28℃ 充足
    暗室中 28℃ 不充足

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個同樣的花盆中種植綠豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,不正確的是( 。
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  • 花盆 陽光 溫度
    向陽處 20℃ 充足
    暗室 20℃ 不充足

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    科目:初中生物 來源:2015屆江蘇鹽城東臺市初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個同樣的花盆中種植綠豆,并對陽光、溫度、水加以控制。下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是(??? )

    花盆

    陽光

    溫度

    1

    向陽處

    20

    充足

    2

    暗室

    20

    不充足

     

     

     

     

    A.兩個花盆都應(yīng)放在向陽處

    B.兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

    C.兩個花盆都應(yīng)保證充足的水分

    D.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在0

     

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    同步練習(xí)冊答案
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