【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),d、e分別表示不同液體請回答下列問題:

1食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過消化過程直接吸收的有機(jī)物是 。

2在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

3除c外,人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過腎小球的過濾作用和 形成尿液。

4人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到 的影響。

【答案】1維生素

2靜脈血變成動(dòng)脈血

3腎小管的重吸收

4激素調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析:1人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有六大類:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中水、無機(jī)鹽和維生素不需要經(jīng)過消化,即可直接經(jīng)過吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中。因此,不經(jīng)過過程而直接進(jìn)行過程的有機(jī)物是維生素。

2 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。

3尿的形成 包括腎小管和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用,腎小球的結(jié)構(gòu)類似過濾器當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物 質(zhì)如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿。比較原尿和血漿的化學(xué)成分,可以證明原尿中除了沒有血細(xì)胞和大分 子的蛋白質(zhì)以外,其他成分幾乎都與血漿相同當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重 吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。

4在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。概括地說,人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答問題。

(1)兩個(gè)錐形瓶中裝的液體是__________________。

(2)吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管,呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________瓶內(nèi)的液體變渾濁。

(4)在本實(shí)驗(yàn)中,起對照作用的是_________瓶。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)(其他檢查項(xiàng)目均正常)。請據(jù)表回答:

1)患者A可能患有 病癥,理由是

2)患者C可能患 ,你建議他采取什么措施?

(3)患者B可能患有 病,你建議他采取什么措施?

(4)上述一患者機(jī)體出現(xiàn)異常出血,根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是 。因?yàn)檫@種血細(xì)胞的功能是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答下列問題。

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳; 昆蟲大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的節(jié)點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如:大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都 具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對其生存有重要意義。對于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:

1由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有 條染色體,且是成 存在的。

2圖_ 表示男性的染色體排序。

3甲、乙是一對夫妻,他們眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,這種與親代性狀不同的情況在遺傳學(xué)上叫做 。若他們再生一個(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的幾率是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下圖并回答問題:

1過程所需的消化液是由 分泌的過程②③發(fā)生的主要部位是 。

2B1進(jìn)入A通過 實(shí)現(xiàn),B2進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過 實(shí)現(xiàn)的B2隨血液首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔

3我們在對溺水者實(shí)施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻內(nèi)的異物和污物,這是為了保持 的通暢

4D內(nèi)的血液中比C內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這主要與 作用有關(guān)尿液的形成除與此作用有關(guān)外,還應(yīng)與 作用有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:[ ]內(nèi)填標(biāo)號或字母; 上填文字

1與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 用數(shù)字表示。

2間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 作用的效率。寫出這一過程的反應(yīng)式: 。

3植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級增多

D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列漫畫,請分析回答:

(1)這幅漫畫反映了什么問題?談?wù)勀愕目捶ā?/span>

(2)為了世世代代的生存,我們該如何做?

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