15．從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是（　�。�
A．卵細胞→胚胎→胎兒B．卵細胞→胎兒→胚胎
C．受精卵→胎兒→胚胎D．受精卵→胚胎→胎兒

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．

解答 解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是受精卵→胚胎→胎兒．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程、胚胎發(fā)育過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲陸地生活的作用是（　　）
A．減小運動阻力B．協(xié)助運動
C．有利于捕食D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一種物質(zhì)不能在生物體內(nèi)分解釋放出能量（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞分裂的過程，④表示細胞分化的過程．
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（3）上皮組織具有保護和分泌等功能．
（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為辣椒從花到果實的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中各代號所代表的名稱：[②]雌蕊；[③]雄蕊．
（2）[⑤]種子是由[④]胚珠發(fā)育形成的；[⑤]在結(jié)構(gòu)上包括種皮和胚．
（3）我們平時所食的辣椒個大，肉厚，所食用的主要部位是[⑦]果皮．
（4）辣椒的花發(fā)育成果實必須經(jīng)過的生理過程有傳粉和受精．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家記錄了某城市男女兒童從8歲開始的一些生理特征（如表所示）：
 年齡/歲 女孩 男孩
 8～9 身高突增開始 
 10～11 乳房發(fā)育開始，出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)陰毛 身高突增開始，睪丸、陰莖開始增長
 12 乳房繼續(xù)增大 出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)喉結(jié)
 13 月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛 出現(xiàn)陰毛，睪丸，陰莖繼續(xù)增大
 14 乳房顯著增大 變聲，出現(xiàn)葉茂
 15 脂肪積累增多，豐滿，臀部變圓 首次遺精，出現(xiàn)胡須
 16 月經(jīng)規(guī)則 陰莖、睪丸已達到成人大小
 17～18 骨骺愈合，停止生長 體毛接近成人水平
 19以后 骨骺愈合，停止生長
（1）從表中記錄的年齡和生理特征來看，該年齡階段的男、女孩所處的發(fā)育階段是青春期．
（2）仔細觀察，就青春期開始的年齡來說，男孩一般比女孩晚．
（3）進入青春期的第一個信號是身高突增．
（4）男、女性器官的形態(tài)、功能發(fā)育完善外，男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象，這些差異稱第二性征．這和睪丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．顯微鏡操作的正確步驟是（　�。�
A．安放→對光→放片→調(diào)準焦螺旋→觀察B．對光→安放→放片→調(diào)準焦螺旋→觀察
C．安放→對光→調(diào)準焦螺旋→放片→觀察D．安放→放片→對光→調(diào)準焦螺旋→觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．扁桃從海拔500米的荒原到海拔2500米以上的高山都有分布，但是其植株的高度隨海拔高度的增加而降低．某班學(xué)生為探究“海拔高度是否影響扁桃植株高度”，選取不同海拔高度的扁桃，設(shè)計實驗如下：
實驗一
組別實驗材料栽培地實驗結(jié)果
A生長在海拔500米的扁桃海拔500米的試驗田 
植株高度A＞B
B生長在海拔500米的扁桃海拔2500米的試驗田
實驗二
組別實驗材料栽培地實驗結(jié)果
C生長在海拔2500米的扁桃海拔500米的試驗田 
植株高度C＞
D
D生長在海拔2500米的扁桃海拔2500米的試驗田
（1）A組和B組、C組和D組的實驗材料品種相同，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結(jié)果只能是由海拔高度引起的．
（2）A組和B組的對照中，實驗組是B組，C組和D組的對照中，實驗組是C組．
（3）實驗最后測量每組各植株的高度，以平均值（選填“最大值”或“最小值”或“平均值”）為最終結(jié)果．
（4）請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：D．
A．A＜B、C＜D　　　　B．A=B、C=D　　　C．A＞C、B＞D　　　　　D．A＞B、C＞D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．控制哺乳動物運動速度快慢的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案