9.“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗話說明自然界中普遍存在著( 。
A.生殖現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.進化現(xiàn)象

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物在親代與子代間性狀上的相似性,是生物的遺傳特征,是通過生殖細胞(精子和卵細胞)將控制生物性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是知道生物的遺傳現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.從市場買回來的茄子,其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結構包裹著,這是茄子花的哪一部分存留下來的?( 。
A.花萼B.花冠C.葉片D.子房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對生物遺傳變異的敘述,不正確的是( 。
A.手術后的雙眼皮是性狀,但不能遺傳,也不由基因控制
B.“親上加親”的弊端是后代產(chǎn)生隱形純合的機會增加,患傳染病的可能性增大
C.利用秋水仙素處理甜菜幼苗,能使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,甜菜含糖量提高,這種變異屬于可遺傳變異;像這樣利用“遺傳變異的原理”培育新品種的方法還有很多
D.一株高莖豌豆和一株矮莖豌豆雜交,后代全是高莖豌豆

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.消化道中最膨大和最長的器官分別是胃和小腸.√(判斷對錯)

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4.將下列物質(zhì)與其功能對應起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.春暖花開時節(jié),梅峰寺里滿園桃園競相怒放,爭奇斗艷,吸引了不少市民前來觀賞拍照留念.
(1)桃樹要結出果實,需先后經(jīng)歷開花、傳粉和受精的過程.
(2)觀察如圖,果實是由雌蕊的[3]子房發(fā)育而來,種子是由[5]胚珠發(fā)育而來的.
(3)在一棵桃樹上要結出多個品種的桃子,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是嫁接.

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1.人體吸氣時,相關肌肉的狀態(tài)是( 。
A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮B.肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張
C.肋骨間的肌肉舒張,膈肌收縮D.肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.光學顯微鏡下看不清的結構是( 。
A.細胞膜B.線粒體C.細胞核D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列同學在生物實驗室的做法,正確的是( 。
A.小明用碘液給黃瓜表層果肉細胞染色
B.小紅畫細胞結構簡圖時用陰影部分表示細胞核
C.小明用紗布擦拭目鏡
D.小明制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加生理鹽水

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