下列敘述中,反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是


  1. A.
    萬物生長靠太陽
  2. B.
    螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻
  3. C.
    大樹底下好乘涼
  4. D.
    竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形
D
分析:本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng).首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和身體結(jié)構(gòu)、體色等有重要關(guān)系.
解答:生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.
A、萬物生長靠太陽,體現(xiàn)了非生物因素陽光對生物的影響,故不符合題意.
B、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,是螞蟻的一種信息傳遞的方式,故不符合題意.
C、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故不符合題意.
D、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于防御敵害,保護自己,是生物對環(huán)境的適應(yīng).故符合題意.
故選:D.
點評:對于生物是適應(yīng)環(huán)境還是改變環(huán)境,可結(jié)合著具體的實例來理解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中,反映生物對環(huán)境影響的一項是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中,反映生物對環(huán)境影響的一項是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中,反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是( 。
A、萬物生長靠太陽B、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻C、大樹底下好乘涼D、竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,反映生物對環(huán)境影響的一項是( 。
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
B.大樹底下好乘涼
C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
D.橘生淮南則為橘

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,反映生物對環(huán)境影響的一項是( )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
B.大樹底下好乘涼
C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
D.橘生淮南則為橘

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