【題目】在人體內(nèi)，氧與血紅蛋白結(jié)合的部位是（ ）
A.肺泡壁
B.組織細(xì)胞
C.肺泡處毛細(xì)血管
D.組織處毛細(xì)血管

【答案】C
【解析】當(dāng)呼吸時(shí)氧氣進(jìn)入肺部，此時(shí)肺泡內(nèi)的氧氣含量高，故肺部毛細(xì)血管中的血紅蛋白和氧氣結(jié)合，實(shí)現(xiàn)氧氣與二氧化碳的氣體交換，所以氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細(xì)血管．故答案選：C
【考點(diǎn)精析】利用肺泡與外界氣體的交換對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙D、E為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答。

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)主要是______（填字母），進(jìn)行此生理活動(dòng)的主要場所是______。

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是______（填字母），它與圖甲中的______（填字母）生理活動(dòng)相對應(yīng)。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中______（填字母）生理活動(dòng)。

（4）綠色植物的光合作用對維持生物圈的______平衡有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞（ ）
A.卵黃
B.胚盤
C.卵白
D.系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng)，對人體既有利也有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期積水的池子的壁上往往會(huì)變成綠色，這是由于生長了哪類植物的結(jié)果？

A. 綠色藻類植物 B. 綠色蕨類植物

C. 綠色苔蘚植物 D. 綠色種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 3和4都含有特定的遺傳信息

B. 具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因

C. 在細(xì)胞分裂過程中1的變化最明顯

D. 每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）_______圖為植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有___________。（填編號）

（2）能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[ ] ___________。

（3）西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)槲鞴系腫 ] ___________中含有大量的糖分。

（4）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[ ] ___________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我 們?nèi)メt(yī)院看病，中醫(yī)切脈實(shí)際上是以下哪個(gè)部位（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中能夠進(jìn)行孢子生殖的是（ ）
A.細(xì)菌
B.變形蟲
C.草履蟲
D.霉菌

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同步練習(xí)冊答案