【題目】沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.大腸桿菌 B.SARS病毒 C.青霉 D.銀耳
【答案】B
【解析】
試題分析:生物共有五類,動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
解:ACD、“大腸桿菌”是單細(xì)胞細(xì)菌、“青霉”是多細(xì)胞真菌,“銀耳”是多細(xì)胞真菌,因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
B、“SARS病毒”是動物病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
所以,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是“SARS病毒”.
故選:B.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細(xì)菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)牙疼,牙齦上出現(xiàn)了一個“膿包”,這個“膿包”主要由什么構(gòu)成?( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞
C.死亡的白細(xì)胞 D.血細(xì)胞和死細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如上實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條。甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答下列問題(16分)。
該實驗分為兩組對照實驗。一組是甲和乙,其變量是 ,實驗結(jié)果是 塑料袋壁上水珠較多,得出結(jié)論是 ;另一組是 和 ,其變量是 ,實驗結(jié)果是 塑料袋壁上水珠較多,得出結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:
(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色? 。
(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是 。葉片A處不變藍(lán)的原因是 。
(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是 ,得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)_________圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_________圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是:_________、_________和_________.
(3)_________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中.
(4)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_________.
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