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科目: 來源: 題型:解答題

20.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,請分析回答
(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是⑤③②⑥①④⑦④⑧.
①隔水加熱,脫去葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射 ③遮光處理 ④清水漂洗⑤將天竺葵在黑暗中放置一晝夜⑥摘下葉片,去掉黑紙 ⑦滴加碘液 ⑧觀察現(xiàn)象
(2)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是將葉片中原有的有機(jī)物消耗掉.
(3)圖2是對葉片顏色的裝置,正確的是B,脫色后的葉片呈現(xiàn)黃白色.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖1中未遮光部分變藍(lán),說明該部分含有淀粉.
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)夏天某一晴朗的上午進(jìn)行,請據(jù)圖分析回答
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的呼吸作用.(本小題空均要求填生理過程).
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖C.葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖A和B.
(3)植物體蒸騰作用失水的“門戶”是氣孔,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮(填“上”或“下”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.沂源歷山公園綠樹成蔭,部分公民常在天剛微亮?xí)r來此晨練,此時空氣不清新,不宜晨練的原因是由于植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用
C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.土壤中的水到達(dá)綠色植物葉肉細(xì)胞的順序是( 。
①根的導(dǎo)管②根毛③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管④葉肉細(xì)胞.
A.①③②④B.②③①④C.①②③④D.②①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅姆N食物( 。
A.米飯B.青菜C.瘦肉D.水果

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科目: 來源: 題型:填空題

15.種子主要由種皮和胚組成.

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科目: 來源: 題型:判斷題

14.饅頭上生長的黑色絨毛狀的菌落,它是霉菌.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

13.動物的運(yùn)動只需要依靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

12.動物的種類繁多,其運(yùn)動方式多種多樣.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

11.真菌都是單細(xì)胞生物.×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案