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科目: 來源: 題型:解答題

5.請你說出小腸是人體主要的消化和吸收器官的原因.

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4.請你說出肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點.

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3.請你根據(jù)自己家庭成員組成的特點,設(shè)計一份合理的家庭午餐,并說明設(shè)計的依據(jù)或原理.

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2.如圖是維持人體生命活動的器官、系統(tǒng)關(guān)系圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A、B、C、D、E分別是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、皮膚和泌尿系統(tǒng).
(2)圖中①過程叫吸收.圖中②過程是通過氣體的擴散作用完成的.
(3)E系統(tǒng)形成尿,主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
(4)你認(rèn)為汗液的形成對人體生理活動有何意義?排泄廢物、調(diào)節(jié)體溫.
(5)某人因意外事故,造成E系統(tǒng)受損嚴(yán)重,便很快死亡,原因是:體內(nèi)有害廢物排不出去,導(dǎo)致組織細胞中毒死亡.

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1.右下表所示是一個健康人的血漿、原尿和尿液的三個樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答:(數(shù)據(jù)單位是克/毫升).
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C
葡萄糖0.00.10.1
無機鹽1.60.750.9
蛋白質(zhì)0.0微量7.0
尿素2.00.030.03
(1)樣品A是尿液,原因是尿液中有無機鹽、尿素,沒有葡萄糖和蛋白質(zhì);
(2)樣品B是原尿,原因原尿中有葡萄糖、無機鹽和尿素;
(3)樣品C是血漿,原因是血漿中既有蛋白質(zhì)、葡萄糖,又含有無機鹽和尿素.

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20.據(jù)圖所示,回答:
(1)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換是依靠呼吸運動來實現(xiàn)的.
(2)血液在流經(jīng) A 后,發(fā)生的變化是:由靜脈血變?yōu)閯用}血.
(3)某同學(xué)左腿受傷發(fā)炎,醫(yī)生便在他的臀部注射消炎藥.請你寫出此藥劑到達受傷部位的歷程;(用數(shù)字、文字、箭頭表示)9→3→4→5→肺部毛細血管→6→1→2→7→8→受傷部位
(4)血液只能沿1→2的途徑流動,其原因是:1與2之間有房室瓣,且房室瓣開口向心室.
(5)血液中的二氧化碳產(chǎn)生于組織細胞.
(6)肺泡中的氧氣,要到達組織細胞內(nèi)部,最少要通過6層細胞.
(7)血壓最高的血管是[8]主動脈.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)在觀察血液的組成時所得到的結(jié)果,據(jù)此圖回答:
(1)為防止血液凝固,在試管內(nèi)加入的是:抗凝劑
(2)血液靜置一段時間后,分為A、B兩層,A層呈現(xiàn)的顏色是淡黃色 ,其成分包括:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等,主要功能是:運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
(3)B層呈現(xiàn)的顏色是:暗紅色,之所以呈現(xiàn)這種顏色的原因是:紅細胞里面含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),其顏色呈紅色,
若將B層液體,制成涂片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn):細胞體積最大的是白細胞,呈雙面凹的圓餅狀的是紅細胞,形狀不規(guī)則的是血小板.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C、D所代表的消化道各器官的名稱分別是:口腔、食道和咽、胃、小腸.
(2)X、Y、Z在消化道中被消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸和甘油和脂肪酸
(4)人體最主要的消化場所是[D]小腸.在此發(fā)揮作用的消化液有:膽汁、腸液、胰液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.既不參與構(gòu)成人體細胞,又不為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.維生素B.C.無機鹽D.蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請對此實驗進行分析,并回答下列問題.
(1)A圖陰影表示為把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
(2)B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是為了對照實驗.
(3)D圖實驗過程的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中.
(4)在G圖上標(biāo)出哪里變成了藍色,變藍的原因是產(chǎn)生了淀粉,淀粉遇碘變藍.

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同步練習(xí)冊答案