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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A中④和圖B中⑧的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是卵黃.作用是為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料.
(2)圖B中⑦是由圖A中[①]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[④]卵黃共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)圖A中[⑤]卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的小孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.春天桃園里桃花盛開(kāi),分外美麗.下列桃花的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是( 。
A.胚珠B.子房C.受精卵D.花瓣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如圖所示幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:

(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物(填動(dòng)物類(lèi)群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類(lèi)群,該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠剛毛蠕動(dòng)爬行.
(4)鮑魚(yú)的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎?食用(說(shuō)出一種即可).
(5)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚(yú)適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(6)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi):鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類(lèi),其他動(dòng)物為另一類(lèi),分類(lèi)的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的B.
A.生活環(huán)境的不同   B.脊柱的有無(wú)   C.生殖方式的不同        D.生活方式的不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在完成“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,某生物興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)中裝淀粉液和唾液(或清水)的兩支試管要保持37℃的恒溫一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問(wèn),于是又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:
組別加入的物質(zhì)處理溫度時(shí)間加碘液后的現(xiàn)象
甲組淀粉液+2ml唾液攪拌37℃10min
乙組淀粉液+2ml唾液攪拌80℃10min變藍(lán)
丙組淀粉液+2ml唾液攪拌0℃10min變藍(lán)
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變量是溫度.
(2)操作時(shí),興趣小組成員用A、B、C三支試管各取適量且等量的淀粉液,用D、E、F三支試管各取2ml唾液.將D試管中的唾液倒入A試管定為甲組,E試管中的唾液倒入B試管定為乙組,F(xiàn)試管中的唾液倒入C試管定為丙組.?dāng)嚢杈鶆蚝髮⒓捉M、乙組和丙組的試管分別放入37℃、80℃、0℃的恒溫保箱中10分鐘.他們的操作有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤之處:直接向A、B、C三只試管滴加2ml唾液.
(3)滴加碘液后,甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán).
(4)分析上面的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:唾液只有在37℃才能更好的發(fā)揮活性.
(5)淀粉在人體最終被消化成葡萄糖,通過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)人體最大的消化腺是[⑦]肝臟,它能分泌膽汁,使脂肪乳化成脂肪微粒.
(2)人體消化道的膨大部位是[③]胃,其胃液含有胃蛋白酶可以對(duì)蛋白質(zhì)’進(jìn)行初步消化.(3)圖中[⑤]是小腸,其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛,使小腸的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積約擴(kuò)大了 600倍.
(4)圖中同時(shí)具有消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是胃和小腸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.食物的消化過(guò)程包括兩個(gè)方面,一是將食物切斷,磨碎與消化液充分混合,二是食物中的大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為能被細(xì)胞吸收的小分子物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.胎盤(pán)呈橢圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體消化系統(tǒng)組成模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開(kāi)始于[1],消化道最膨大的部位是[3]胃.消化道和呼吸道的共同通道是[11].
(2)人體最大的消化腺[10]肝臟.
(3)小腸中含有[10]肝臟、[4]胰腺和小腸中的腸腺三種消化腺所以分泌的消化液.
(4)10肝臟、4胰腺它分泌的消化液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.
(5)[③]胃主要吸收水和無(wú)機(jī)鹽和少量的酒精,食物成分中不經(jīng)消化就被直接吸收的是水、無(wú)機(jī)鹽和維生素,沒(méi)有消化功能卻有吸收功能的是[5]大腸.

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