7．韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長(zhǎng)的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí)，黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問(wèn)題需要探究？
（1）提出問(wèn)題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響．
（3）制定計(jì)劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，定時(shí)澆水，管理．
（4）上述實(shí)驗(yàn)方案中，A組對(duì)B組起對(duì)照作用．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明：葉綠素的形成需要光．

6．“路旁的小樹(shù)剛剛栽好，來(lái)了個(gè)小朋友把樹(shù)搖．別搖別搖快別搖，好孩子要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗．”歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》在我們腦子里記憶猶新．請(qǐng)回答關(guān)于栽種小樹(shù)的相關(guān)問(wèn)題
（1）在栽種小樹(shù)之前，我們要給小樹(shù)適當(dāng)去掉一些枝葉，目的是降低蒸騰作用．
（2）在栽種小樹(shù)時(shí)，我們最好選在陰天天氣或一天中的傍晚時(shí)間進(jìn)行．
（3）在栽種小樹(shù)后，不要搖動(dòng)小樹(shù)，原因是避免小樹(shù)幼根受到損傷．
（4）如果小樹(shù)樹(shù)皮不小心被羊啃去很多，則會(huì)導(dǎo)致小樹(shù)死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮韌皮部的篩管被切斷，根缺少有機(jī)物．
（5）為了使小樹(shù)能長(zhǎng)得更健壯，我們還要給小樹(shù)苗進(jìn)行澆水和施肥的管理．

5．圖是受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖，雌蕊實(shí)際上也是花的重要組成部分的結(jié)構(gòu)圖．
（2）[1]花粉受到[2]柱頭分泌的粘液刺激會(huì)萌發(fā)生出[4]花粉管．
（3）受精過(guò)程中，一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成胚．
（4）受精完成后，發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁將發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．

4．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（一）上面圖1是葉芽的結(jié)構(gòu)圖．
（二）唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》中“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．”的佳句膾炙人口．那么，萬(wàn)千枝條及其綠葉是由葉芽發(fā)育而來(lái)的．
（三）將圖2中的（1）（2）（3）與圖1中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)．
（1）----[3]（2）----[4]（3）---[5]
（四）圖2中的枝條上有3個(gè)節(jié)，有2個(gè)完整的節(jié)間．
（五）到了春天，樹(shù)枝上的芽，有的只長(zhǎng)葉（如槐樹(shù)），有的只開(kāi)花（如桃樹(shù)），有的又長(zhǎng)葉又開(kāi)花（如梨樹(shù)），為什么會(huì)有這樣的不同呢？

3．傳粉和受粉的有效時(shí)期，通常是（　�。�

	A．	開(kāi)花前，胚珠形成時(shí)		B．	開(kāi)花后，花瓣萎縮時(shí)
	C．	開(kāi)花前，雄蕊成熟時(shí)		D．	開(kāi)花后，雌蕊已成熟

2．小明是生物學(xué)愛(ài)好者，他對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機(jī)會(huì)觀察到了黃蜂的生殖過(guò)程：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室．然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室．隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來(lái)．子代黃蜂雖然從末見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序．
（1）黃蜂的生殖行為是先天性行為（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”）判斷的依據(jù)是先天具有
不需要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得．
（2）黃蜂的生殖行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有社群行為的昆蟲．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在信息交流．
（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于觀察法．

1．閱讀下面的故事，然后回答問(wèn)題．
      某地曾經(jīng)發(fā)生了一次洪澇，許多稻田被洪水淹沒(méi)了．洪水過(guò)后，那兒的水稻幾年都得不到好收成．后來(lái)，農(nóng)民們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來(lái)，放到稻田里．說(shuō)也奇怪，那一年水稻就獲得了豐收．原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻．現(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而水稻又得到了好收成．
（1）故事中的稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，陽(yáng)光、洪水、田鼠、蛇等都能影響水稻的生活，在生物學(xué)上，把影響水稻生活的這些因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素，其中陽(yáng)光、洪水屬于非生物因素．
（2）稻田里還會(huì)有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分，那么水稻和雜草之間存在著
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）在水稻田里，直接影響水稻收成的生物是田鼠．

20．生物學(xué)是探索生命的科學(xué)．生物學(xué)的研究對(duì)象是生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律．現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法．

19．呼吸道黏膜能夠清除空氣中所有的有害物質(zhì)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

18．圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱．
④左心室⑤肺動(dòng)脈
（2）通過(guò)肺泡處氣體交換后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的【①】右心房．
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱導(dǎo)管和篩管．