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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列“菌”屬于真菌的是(  )
A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.甲烷菌

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于病毒的敘述不正確的是(  )
A.是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.專門寄生在活細(xì)胞中
C.通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖
D.根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同,可分為DNA病毒和RNA病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)突出表現(xiàn)在( 。
A.是否有細(xì)胞壁B.是否有細(xì)胞膜
C.是否有細(xì)胞質(zhì)D.是否有成形的細(xì)胞核

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5.下列屬于單細(xì)胞真核生物的是( 。
A.肺炎雙球菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒

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4.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.肱二頭肌和肱三頭肌收縮時(shí),屈射;反之,伸臂
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌受到由神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激而收縮
C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)共同組成的
D.骨骼肌的肌腱一般附著在一根長(zhǎng)骨的兩端

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.2016年9月,我國(guó)成功發(fā)射了“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室,它可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空環(huán)境中短期生活的目標(biāo).航天員在這個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室里,種植水稻、擬南芥兩種植物,研究擬南芥和水稻種子在太空中萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的全過(guò)程.
(1)“天宮二號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成.其中,水稻、擬南芥在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演著生產(chǎn)者的角色.
(2)要想在該空間實(shí)驗(yàn)室里種植水稻和擬南芥,必須給種子提供一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣等基本的環(huán)境條件.
(3)把家里食用的大米播種到土里,即使給它適宜的環(huán)境條件也不能萌發(fā),原因是在加工過(guò)程中水稻種子的胚被破壞.
(4)擬南芥是雙子葉植物,而水稻是單子葉植物,二者種子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是都有種皮和胚.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.修剪指甲的時(shí)候我們不會(huì)感到疼痛,是因?yàn)橹讣字袥]有(  )
A.上皮組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.神經(jīng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度,但海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我們吃的食物經(jīng)過(guò)消化和吸收后會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被分解并釋放能量( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.線粒體D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦多年致力于從野生植物黃花蒿中提取青蒿素,用以治療由瘧疾蟲引起的瘧疾,為此她獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng).與黃花蒿的細(xì)胞相比,瘧疾蟲的細(xì)胞不具有(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案