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科目: 來源: 題型:選擇題

19.為保護大熊貓、金絲猴,我國建立的自然保護區(qū)是( 。
A.臥龍、王朗自然保護區(qū)B.洋縣保護區(qū)
C.青海湖鳥島自然保護區(qū)D.神農(nóng)架自然保護區(qū)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列各項中能正確表示食物鏈的是(  )
A.草→食草昆蟲→青蛙B.青蛙→蛇→貓頭鷹
C.蛇→草→食草昆蟲D.草←食草昆蟲←青蛙

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.初三中考的時候,體育將成為一門考試科目,你如果在操場上,雙手抓住單杠,身體向上的時候:你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是(  )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”這里描述了鷹和魚的運動方式是(  )
A.跳躍、爬行B.奔跑、蠕動C.飛行、游泳D.行走、跳躍

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科目: 來源: 題型:解答題

14.林地的降水有65%為林冠截留、蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤;而裸露的地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大氣濕度,使天空的云量增多,從而增加降水量.
(1)森林增加大氣濕度,是通過樹木的蒸騰作用來完成的.
(2)樹木依靠根尖成熟區(qū)的根毛吸引大量降水,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是成熟區(qū)細胞的細胞壁很薄,細胞質(zhì)少,液泡大,表皮一部分向外突起形成根毛.
(3)森林的作用除了上面敘述的功能和能為人類提供木材資源外,還具有重要的作用是釋放氧氣,促進碳氧平衡,所以我們應(yīng)該積極地參加“植樹造林”活動,把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好.你覺得,作為中學(xué)生可以做些什么呢?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析下面問題:
(1)做實驗時要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是A
A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B.使葉片內(nèi)的淀粉儲藏到葉綠體中
C.停止光合作用,使淀粉儲藏到葉肉細胞中
D.儲備養(yǎng)料,準備進行光合作用
(2)在“驗證綠色植物在光下制造淀粉”的實驗中,用酒精處理遮光的葉片是為了B
A.溶解葉的細胞壁
B.除去葉綠素
C.使葉內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?br />D.除去其他色素
(3)滴加碘液后B(填A(yù)、B或C)處變藍,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.
(4)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是光,得出的結(jié)論是光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是生物細胞結(jié)構(gòu)圖,你能完成下面的問題嗎?
(1)圖甲是植物細胞.與人體細胞相比,植物細胞具有的特殊結(jié)構(gòu)細胞壁、葉綠體和液泡.
(2)在普通顯微鏡下不宜看清楚.使細胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出,細胞外的有害物質(zhì)不能輕易進入的結(jié)構(gòu)[2]細胞膜.
(3)山楂的酸味,西瓜很甜,大蒜很辣,這與細胞中[6]液泡有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)此圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加入的成分有非生物成分和分解者.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則鼠和兔的數(shù)量會增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.用連線的方法指出下列活動主要應(yīng)用了哪種研究方法觀察螞蟻將小蟲運往洞穴的過程

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同步練習(xí)冊答案